Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Правовое регулирование рынка ценных бумаг» относится к факультативным дисциплинам плана подготовки бакалавра юриспруденции. Для изучения дисциплины «Правовое регулирование рынка ценных бумаг» необходимы знания по дисциплинам «Экономика», «Логика», «Финансовое право», «Гражданское право». Изучение дисциплины заканчивается в 8 семестре зачетом.

3.КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСОВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК- 8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Профессиональные компетенции (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- содержание законодательства Российской Федерации о ценных бумагах, иметь навыки работы с нормативно-правовыми актами, регулирующими рынок ценных бумаг;

- основные понятия, категории и термины, используемые на рынке ценных бумаг;

- основные этапы развития законодательства о рынке ценных бумаг;

- особенности правового положения участников рынка ценных бумаг;

- специфику правового регулирования отношений на рынке ценных бумаг;

уметь:

- ориентироваться в законодательстве о рынке ценных бумаг;

- применять нормы законодательства о рынке ценных бумаг к конкретным практическим ситуациям;

- анализировать положения локальных актов применительно к действующему законодательству;

- владеть культурой юридического мышления и обладать правосознанием, позволяющим студенту в будущем стать высококвалифицированным специалистом в области юриспруденции.

владеть:

- полученными знаниями для анализа и оценки экономической реальности.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ»

4.1. Объем учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет _ 2 _ зачетные единицы, 72 часов.

4.1.1. Виды учебной работы по дисциплине (в часах)

4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

* обозначается количество часов отводимых на активные и интерактивные формы проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги и др.).

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ