Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание 2. Концепции основных школ управления
|
|
В.Г. Ульянова
ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
Часть 1
Рабочая тетрадь - 1
студента группы __КЛ-М-
Александровна_________________________
(фамилия, имя, отчество)
Барнаул · 2013
Федеральное государственное бюджетное
Образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова»
В.Г. Ульянова
ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
Часть 1
Рабочая тетрадь - 1
Студента группы ___КЛ-М-31_________________
(фамилия, имя, отчество)
Барнаул · 2013
ББК 65.050.9(2)24я73
Ульянова В.Г. Основы менеджмента: Рабочая тетрадь 1/ В.Г. Ульянова; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. – Барнаул, 2013. – 27с.
Рабочая тетрадь к учебному пособию «Основы менеджмента» представляет возможность углубления знаний и их проверки по изучаемой дисциплине.
Рекомендуется для использования на практических занятиях и для самостоятельной работы.
Рекомендовано к изданию на
заседании кафедры ЭиОП
| Учебное пособие разработано по заявке ИИО АлтГТУ, который обладает эксклюзивным правом на его распространение. По вопросам приобретения учебного пособия обращаться по адресу: 656038, г. Барнаул, пр. Ленина, 46, ауд. 109а корп. «Г»; тел. 29 07 62 |
Модуль 1 Общая теория управления
Задание 1. Терминология
Поясните сущность указанных слов и словосочетаний.
| адаптация | объект управления | субъект управления |
| внешняя среда | организация | переменные внутренней среды |
| подходы к управлению | управление | |
| факторы прямого воздействия | принципы управления | |
| менеджмент | менеджер | менталитет |
| ресурсы | школа управления | система управления |
| инфраструктура менеджмента | факторы косвенного воздействия | законы организации |
Задание 2. Концепции основных школ управления
Дополните и поясните характеристики научных школ.
требовательное, внимательное
важность неформальных связей, возникающих между людьми на производстве. Были изучены и раскрыты мотивы деятельности человека в процессе труда. Показано, как, используя эти связи и мотивы, можно добиться повышения производительности труда. важность неформальных связей, возникающих между людьми на важность неформальных связей, возникающих между людьми на производстве. Были изучены и раскрыты мотивы деятельности человека в процессе труда. Показано, как, используя эти связи и мотивы, можно добиться повышения производительности труда.производстве. Были изучены и раскрыты мотивы деятельночеловека в процессе труда. Показано, как, используя эти связи и мотивы, можно добиться повышения производительности труда.