Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 18. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью
|
|
Мировые тенденции и закономерности преступности. История постановки вопроса. Методические трудности сопоставления данных о преступности в разных странах. Тенденции преступности в мире: абсолютный и относительный рост преступности; отставание социального контроля. Единый фронт против преступности - неотложная задача ближайшего будущего.
Использование возможностей ООН и других международных организаций в борьбе с преступностью. Внешние факторы, определяющие уровень преступности государств мирового сообщества. Формы международного взаимодействия в области борьбы с преступностью. Роль ООН в решении стратегических вопросов международного сотрудничества в области борьбы с преступностью. Документы ООН о борьбе с преступностью в мире. Главная задача Программы ООН в области предупреждения преступности и уголовного правосудия (18 декабря 1991г.) и ее основные цели. Региональные международные организации в области борьбы с преступностью.
Особенности сотрудничества стран СНГ в борьбе с преступностью. Основные причины сотрудничества стран СНГ в борьбе с преступностью. Программы совместных мер по борьбе с организованной преступностью и иными опасными видами преступлений на территории государств-участников СНГ. Концепция взаимодействия правоохранительных органов государств - участников СНГ и ее основные положения.
Учебно-тематический план
| Очная форма обучения | |||||||
| № п\п | Наименование темы | Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
| Лекции | Семинары | Зачет | КСР | ||||
| Модуль 1 | |||||||
| 1. | Криминология как наука | - | |||||
| 2. | История криминологии | - | - | ||||
| 3. | Криминологические исследования | ||||||
| 4. | Личность преступника | ||||||
| 5. | Преступность и ее характеристики | ||||||
| 6. | Причины преступности | ||||||
| 7. | Предупреждение преступности. Общие проблемы. | - | |||||
| 8. | КСР | ||||||
| Модуль 2 | |||||||
| 9. | Насильственная преступность | ||||||
| 10. | Корыстная преступность | ||||||
| 11. | Коррупционная преступность | - | |||||
| 12. | Организованная преступность | - | |||||
| 13. | Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков | - | - | ||||
| 14. | Политическая преступность | - | |||||
| 15. | Рецидивная и профессиональная преступность | - | |||||
| 16. | Преступность несовершеннолетних | - | |||||
| 17. | Неосторожная преступность. | ||||||
| 18. | Женская преступность | - | |||||
| 19. | Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью | - | - | ||||
| 20. | КСР | ||||||
| 21. | Зачет | ||||||
| 22. | Всего: |
| Заочная форма обучения | ||||||
| № п\п | Наименование темы | Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа тельная работа | ||
| Лекции | Семи- нары | Зачет | ||||
| Модуль 1 | ||||||
| 1. | Криминология как наука | - | ||||
| 2. | История криминологии | - | - | |||
| 3. | Криминологические исследования | - | - | |||
| 4. | Преступность и ее характеристики | - | ||||
| 5. | Личность преступника | - | ||||
| 6. | Причины преступности | - | ||||
| 7. | Предупреждение преступности. Общие проблемы. | - | ||||
| Модуль 2 | ||||||
| 8. | Насильственная преступность | |||||
| 9. | Корыстная преступность | - | - | |||
| 10. | Коррупционная преступность | - | - | |||
| 11. | Организованная преступность | - | - | |||
| Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков | - | - | ||||
| 13. | Политическая преступность | - | - | |||
| 14. | Рецидивная и профессиональная преступность | - | - | |||
| 15. | Преступность несовершеннолетних | - | - | |||
| 16. | Неосторожная преступность. | - | - | |||
| 17. | Женская преступность | - | - | |||
| 18. | Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью | - | - | |||
| Зачет | ||||||
| Всего |