Тема: индуктивное умозаключение

1. Общая характеристика правдоподобных умозаключений. Статистическая и логическая вероятность.

2. Индукция полная и неполная, популярная и научная.

3. Методы научной индукции.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключается отличие между необходимыми и правдоподобными умозаключениями?

2. В чем различие и каким образом связаны статистическая и логическая вероятность?

3. Какова объективная основа индуктивного умозаключения?

4. В каких случаях индукция считается полной, а в каких неполной?

5. Какой характер имеет вывод в случае полной индукции?

6. Каков характер вывода в случае неполной индукции?

7. На основании чего происходит разделение неполной индукции на популярную и научною?

8. Каковы условия повышения степени вероятности выводов в неполной индукции?

9. Какие ошибки возникают при использовании индуктивных методов получения знания?

10. Что такое научная индукция, и какова ее познавательная роль?

11. Какие характеристики присущи причинно-следственным связям?

12. По какой схеме идет рассуждение по методу сходства?

13. В чем специфика рассуждения по методу различия?

14. Для чего используется объединенный метод сходства и различия?

15. Каковы особенности метода сопутствующих изменений?

16. Какова логическая сущность метода остатков?

17. Насколько возможно использование индуктивного умозаключения в юридической, экономической и психологической теории и практике?

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

ТЕМА: УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО АНАЛОГИИ

1. Понятие аналогии. Объективные основания умозаключения по аналогии.

2. Особенности умозаключения по аналогии и условия истинности ее выводов. Условия повышения степени вероятности выводов по аналогии.

3. Виды аналогии. Роль аналогии в научной и практической деятельности.

Вопросы для самоконтроля

1. С какими объективными обстоятельствами связно обращение к умозаключению по аналогии?

2. В чем проявляется отличие аналогии от индукции и дедукции?

3. По какой логической схеме осуществляется умозаключение по аналогии?

4. Какие обстоятельства необходимо учитывать для повышения степени вероятности вывода?

5. Какие существуют виды аналогии в зависимости от переносимой информации?

6. На какие виды делится аналогия по характеру выводного знания?

7. Какими правилами умозаключения по аналогии необходимо руководствоваться в рассуждениях?

8. Какова роль аналогии в научных исследованиях?

9. Какие методологические требование в дополнение к логическим, следует соблюдать при использовании метода аналогии?

10. Укажите особенности использования аналогии в правовом процессе.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Демидов В.И. Логика. Учебн. пособие. - М., 2000. Разд. 4.

Иванов Е.И. Логика. Учебник для юридических ВУЗов и факультетов. - М., 2001. Разд. 3., гл. VI.

Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юр. ВУЗов.- М., 2002, Гл. 10.