Задачи к экзамену по профессиональному модулю

«Теоретические основы товароведения» для студентов, обучающихся по специальности 38.02.04 (100701)Коммерция (по отраслям)

1. Расшифруйте знаки:

2.Расшифруйте и назовите знаки:

3.Составьте ассортиментный перечень для магазина шаговой доступности по схеме:

4.Расшифруйте и назовите знаки:

5.Как используют штриховые коды в сфере обращения товаров?

6.Разработайте полную маркировку непродовольственного товара.

7.Расшифруйте символы по уходы за изделиями:

8.Расшифруйте знаки:

9. Решите ситуационную задачу: Вы купили какой –либо товар, но в момент эксплуатации (потреблении) однозначно стало понятно, что товар для Вас является бесполезным. Почему? При каких условиях проявляется полезность товара, его способность удовлетворять какую-либо потребность человека? Что обусловливают свойства товара?

10.Решите ситуационную задачу: 28 июля покупатель приобрел на распродаже зимние сапоги, а 8 ноября (через одну неделю после носки) сапоги разошлись по шву, днем ранее у покупателя сильно замерзли ноги. В магазине продавец отказал покупателю вернуть деньги за некачественную обувь. Покупатель обратился в суд. Кто прав? Как проявилась полезность товара, его способность удовлетворять какую-либо потребность человека? Ответ обоснуйте.

11.Расшифруйте символы по уходы за изделиями:

12. Расшифруйте манипуляционные знаки:

13. Составьте учебную классификацию овощных товаров.

14.Составьте ассортиментный перечень для мелкорозничного предприятия (киоска) по схеме:

15.Решите задачу: «Определить уровень качества (Ук) женских зимних сапог по группе эстетических свойств: силуэт, внешний вид, внутренняя отделка, цвет». Максимальная оценка каждого из показателей 5 баллов. Параметры ведомости m, баллы: силуэт – 5; внешний вид – 3; внутренняя отделка – 2; цвет – 4. экспертная оценка P, баллы: силуэт – 4, 0; внешний вид – 4, 5; внутренняя отделка – 3, 0; цвет – 4, 0. Комплексный показатель базового образца равен Иб = 48 баллов.

16. Составьте учебную классификацию молочных товаров.

17. Расшифруйте знаки:

18.Разработайте полную маркировку продовольственных товаров.

19.Представьте широту товарного ассортимента мясокомбината пятью ассортиментными группами.

20.Составьте ассортиментный минимум для продовольственных магазинов «шаговой доступности». Разработайте обоснование для открытия такого магазина.

21.Составьте ассортиментный перечень для мелкорозничного предприятия (киоск) по схеме:

22.Представьте глубину (полноту) ассортимента питьевого молока.

23.Составьте схему иерархического метода классификации обуви.

24.Составьте ассортиментный перечень для мелкорозничного предприятия (лоток) по схеме:

25. Решите ситуационную задачу: Потребляя сумку, Вы зашли в магазин и купили некоторые продукты для того, чтобы дома эксплуатируя купленные продукты приготовить ужин. Дайте полный ответ.

26. Сформируйте продовольственные товары в группы согласно торговой классификации

27. Расшифруйте знаки.

28.Составьте учебную классификацию молочных товаров.

29.Расшифруйте знаки:

30.Расшифруйте знаки:

Подпись преподавателя ________________