Определи структуру биологического объекта, выдели значимые функциональные связи и отношения между частями целого

1) В приведенной таблице между содержимым первого и второго столбцов имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1) Круглые черви 2. Плоские черви 3. Пиявки 4. Кольчатые черви

2) В приведенной таблице, между содержимым первого и второго столбцов имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1. Двукрылые 2. Прямокрылые 3. Перепончатокрылые 4. Жесткокрылые

3) В приведенной таблице, между содержимым первого и второго столбцов имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1) Ноздри 2) Обмен веществ 3) Легкие 4) Питание

4) В приведенной таблице, между содержимым первого и второго столбцов имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1. Класс 2. Царство 3. Семейство 4. Отряд

5) В приведенной таблице между содержимым первого и второго столбцов имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1) Кожа 2) Легкое 3) Надпочечник 4) Почка

Распознай информацию, представленную на рисунках и фотографиях (органы и системы органов человека)

6) На рисунке изображен скелет верхней конечности человека. Какой буквой на нем обозначена лучевая кость?

1) А 2) Б 3) В 4) Г

7) На рисунке изображена часть скелета человека. Какой буквой на нем обозначен крестец? 1) А 2) Б 3) В 4) Г

8) Какая ткань изображена на рисунке?

1. Нервная 2. Мышечная 3. Эпителиальная 4.Соединительная

9) В состав какого отдела скелета входит изображенная на рисунке кость?

1) Пояса верхних конечностей 2) Пояса нижних конечностей 3) Свободной нижней конечности 4) Свободной верхней конечности