Форма аттестации по итогам

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Формой аттестации по итогам практики является сдача отчетной документации и предоставление положительной характеристики с базы практики. Студенту выставляется дифференцированная оценка и баллы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Основная литература

1. Лях, В. И. Комплексная программа физического воспитания учащихся: программы общеобразовательных учреждений 1-11 классы для учителей общеобразовательных учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 127 с.

2. Лях, В. И. Физическая культура. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под общ.ред. В. И. Ляха. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 237 с.

3. Лях, В. И. Физическая культура. Предметная линия учебников В. И. Ляха 1-4 классы; пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В. И. Лях. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 64 с.

4. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры / Л. П.Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 2008. – 544 с.

5. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для ст. высш. учеб. заведений физ. культуры / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. – 10-е изд., испр. – М.: «Академия», 2012. – 479 с.

Дополнительная литература

1. Арзуманов, С. Г. Физическое воспитание в школе учащихся 10-11 класс: учеб.-метод. пособие для учителя / С. Г. Арзуманов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 413 с.

2. Грибкова, Л. П. Психологические основы оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры в начальной школе: учеб.-метод. пособие / Л. П. Грибкова, С. Р. Ширванова; СГАФК. – Смоленск: СГАФК, 2011. – 87 с.

3. Куликова, Л. М. Подготовка и проведение соревнований по подвижным играм «Веселые старты» / Л. М. Куликова, Л. М. Кукис, В. Я. Ботнер. – Челябинск: УралГУФК, 2000. – 43 с.

4. Новоселова, О. А. Основы теории и методики физического воспитания: учеб. пособие / О. А. Новоселова, И. А. Шведкая, О. Д. Вандышева. – УралГУФК. – Челябинск: УралГУФК, 2009. – 67 с.

5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / под. ред. Е. С. Полат. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2008. – 269 с.

6. Справочник учителя физической культуры / авт. П. А. Киселев, С. Б. Киселева. – Волгоград: Учитель, 2011. – 287 с.

7. Физическая культура в школе: научно-методический журнал. – 2010-2014 г.№№1-12.

6.3 Информационно-справочные ресурсы:

1. Электронный каталог библиотеки вуза. – Режим доступа: https://www.elibrary.uralgufk.ac.ru

2. Электронный каталог Центральной отраслевой библиотеки по физиче­ской культуре и спорту. – Режим доступа: https://lib.sportedu.ru/Catalog.idc

3. Сайт научно – методического журнала «Физическая культура в школе». – Режим доступа: https://школьная пресса.рф

4. Сайт научно – методического журнала «Физическая культура: воспита­ние, образование, тренировка». – Режим доступа: https://lib.sportedu.ru/Press/FKVOT/

5. Научный портал. – Режим доступа: https://www.teoriya.ru