Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Актуалізацыя набытых ведаў.
1. Моўная размінка (франтальнае апытванне). Настаўнік. Абапіраючыся на веды, атрыманыя на папярэдніх уроках, дапоўніце фразы. Словазлучэнне – гэта спалучэнне..………. Слова ў словазлучэнні, да якога задаецца пытанне, называецца ………. Слова ў словазлучэнні, ад якога можна задаць пытанне да другога, называецца…… Словазлучэннем не з’яўляюцца ……… Словазлучэнні бываюць ………… 2. Заданне 1вучню на дошцы. Выпісаць словазлучэнні, вызначыць галоўнае слова, паставіць пытанні. З адным словазлучэннем скласці развіты просты сказ. Летняя раніца, цішыня і спакой, пачынае світаць, адчуваецца сырасць, кроплі расы, паволі святлее, узыходзіць сонца, узыходзіць над лесам, нягледзячы на прахалоду, раннія птушкі. 3. Заданне 2 вучню. Скласці на дошцы ланцужок з адзінак сінтаксісу ў парадку ўзрастання: С………….→ С………….→ С………… → Т…………. 4. Заданне 3 вучню. Дапоўніць кластар “Слова і словазлучэнне” ? адзінка? адзінка называе? называе? ??
|