Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Студентом-практикантом
|
|
ДНЕВНИК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ 03)
«ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Специальность 050144
«Дошкольное образование»
Студентки ________________________________
________________________________
__________________________(Ф.И.О.)
Курс ______ Группа _______
Руководитель практики _____________________________
__________________________________________________
(Ф.И.О.)
Санкт-Петербург
Г.
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ
1. Дневник является основным документом студента во время прохождения педагогической практики.
2. Наличие дневника в день практики является обязательным.
3. Анализ выполняемых заданий проводится студентом в день практики и отражает весь объем выполненной работы.
4. Оценка за выполнение заданий МДК и за работу с детьми (режимные моменты, прогулка, гимнастика, формирование культурно-гигиенических навыков) выставляется ежедневно руководителем практики и педагогом ДОУ.
5. К дневнику прилагается «Портфолио», которое содержит в себе конспекты проведения образовательной деятельности, образовательной деятельности в режимных моментах, методические рекомендации по работе с родителями, дидактические материалы по оснащению педагогического процесса и т.д.
Материалы портфолио систематизируются по междисциплинарным курсам (МДК):
· МДК.03.01. Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
· МДК.03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников
· МДК.03.02. Теория и методика развития речи у детей
· МДК.03.04. Теория и методика математического развития
Информационная страница
| 1. | Зам. директора по УПР педагогического колледжа №8 Каб. № 8 (Ивановская, 16) | БУРАВЦЕВА Ирина Сергеевна телефон 560-57-31 |
| 2. | Методист по педагогической практике дошкольного отделения Каб. № 45 (Можайская, 49) | ИВАНОВА Наталья Николаевна Телефон раб. 316-05-01 Моб. 8-921-780-83-57 |
| 3. | Руководитель/руководители подгруппы практики | тел. моб. |
| 5. | Староста подгруппы практики | тел. моб. |
Информация о дошкольном образовательном учреждении
Наименование ОУ: ________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Адрес: ________________________________________________________________
Телефон: ____________________________
Заведующий дошкольным учреждением
__________________________________________________________________
Старший воспитатель (Зам.зав. по УВР)_______________________________ ___________________________________________ (Контактный телефон)
Руководитель изобразительной деятельности __________________________________________________________________
Музыкальный руководитель __________________________________________________________________
Воспитатели - наставники: _________________________________________________ (Контактный телефон)
________________________________________________ (Контактный телефон)
Помошник воспитателя ____________________________________________________________
Мед.сестра ____________________________________________________________
Список детей
Группа ________________________________
| № п/п | Фамилия, имя ребенка | Дата рождения | |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. | |||
| 10. | |||
| 11. | |||
| 12. | |||
| 13. | |||
| 14. | |||
| 15. | |||
| 16. | |||
| 17. | |||
| 18. | |||
| 19. | |||
| 20. | |||
| 21. | |||
| 22. | |||
| 23. | |||
| 24. | |||
| 25. | |||
| 26. | |||
| 27. | |||
| 28. | |||
| 29. | |||
| 30. |
Режим дня
Детей ___________________группы
| Время | Режимные моменты |
Вариант планирования режимных моментов
студентом-практикантом
Возрастная группа ____________
| Содержание работы | Задачи (из Программы) | Приемы работы с детьми (использование литературного материала, игровые, наглядные, словесные, практические приемы) |
Утренний прием детей:
| ||
| Утренняя (бодрящая) гимнастика | Комплекс №….. | |
| Умывание | ||
| Подготовка к завтраку (к полднику) | ||
| Завтрак (обед, полдник) | ||
| НОД Физминутки, динамические паузы. | ||
| Организация игр | ||
| Подготовка к прогулке | ||
| Прогулка · Наблюдения в природе: · Элементарное экспериментирование: · Труд: · Игровая деятельность: · Индивидуальная работа: | ||
| Возвращение с прогулки (КГН, самобслуживание) | ||
| Подготовка к дневному сну |