После изучения темы обучающийся должен уметь. 1.Осуществлять регистрацию пациентов в «Журнале учёта приёма больных и отказа в госпитализации» (форма № 001/у).

1.Осуществлять регистрацию пациентов в «Журнале учёта приёма больных и отказа в госпитализации» (форма № 001/у).

2.Оформлять титульный лист «Медицинской карты стационарного больного» (форма № 003/у), «Статистической карты выбывшего из стационара» (форма № 066/у), «Статистического талона для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов» (форма № 025-2/у), «Экстренного извещения о выявлении инфекционного заболевания» (форма № 058/у), «Журнала учета инфекционных заболеваний» (форма 004У).

3.Определять массу тела и рост пациента.

4.Осмотреть волосистую часть тела пациента для выявления педикулеза.

5.Осуществлять санитарную обработку и транспортировку пациента.

6.Убедить пациента в необходимости соблюдения назначенного режима физической активности.

7.Собрать необходимую информацию о пациенте, обсудить план совместных действий с пациентом и коллегой перед выполнением транспортировки и перекладыванием пациента.

8.Осуществлять безопасную транспортировку пациента на каталке, кресле-каталке, на носилках, на руках.

9.Оказать помощь пациенту при изменении положения пациента в постели.

10.Осуществлять сестринский процесс при нарушении удовлетворения потребности пациента в безопасности, сне и отдыхе на примере клинической ситуации.

11.Применять правила биомеханики в сестринской практике с целью предотвращения заболеваний и травм позвоночника: в положении сидя, стоя, при поднятии тяжести, транспортировке пациентов.

12.Оказать помощь пациенту при проведении утреннего туалета.

13.Умыть пациента.

14.Ухаживать за слизистыми:

- удалять выделения и корочки из носа;

- протирать глаза, обрабатывать слизистые ротовой полости и губ;

- очищать наружный слуховой проход.

15.Чистить зубы пациента.

16.Стричь ногти на руках и ногах.

17.Брить лицо пациента.

18.Мыть голову и ноги.

19.Обтирать кожу с лёгким массажем спины.

20.Обучать пациента и его семью элементам гигиены.

21.Осуществлять сестринский процесс при нарушении удовлетворения потребности пациента в проведении мероприятий личной гигиены, смене одежды на примере клинической ситуации.

22.Сменить нательное бельё пациента.

23.Сменить постельное бельё пациента продольным и поперечным способом.

24.Подать судно и мочеприемник (мужчине и женщине).

25.Ухаживать за наружными половыми органами и промежностью (подмывание).

26.Оказать помощь при недержании мочи и кала (смена памперса).

27.Обучать пациента и его семью элементам гигиены.

28.Определить степень риска возникновения пролежней и опрелостей у пациента.

29.Провести мероприятия по профилактике пролежней и опрелостей у пациента.

30.Обучать родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней и опрелостей на дому.

31.Обрабатывать кожу при наличии пролежней и опрелостей.

32.Создать пациенту в постели необходимое положение с помощью функциональной кровати и других приспособлений.

1) Выучить вопросы:

1.Устройство и функции приёмного отделения стационара. Содержание деятельности сестринского персонала приёмного отделения. Пути госпитализации пациента в стационар.

2.Документацию приёмного отделения стационара.

3.Виды санитарной обработки пациентов.

4.Виды транспортировки пациентов в лечебные отделения.

5.Дезинсекционные мероприятия при педикулёзе в соответствии с нормативными документами (Приказ МЗ РФ № 342 от 26.11.1998 «Об усилении мероприятий по профилактике сыпного тифа и борьбе с педикулезом»), педикулоцидные препараты.

6.Понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента.

7.Виды режимов двигательной активности.

8.Виды положения пациента в постели.

9.Виды транспортировки.

10.Положение Симса.

11.Положение Фаулера.

12.Факторы риска несчастных случаев у пациентов различного возраста.

13.Методы снижения риска падений и других травм у пациента.

14.Факторы риска в работе медицинской сестры (физические, химические, биологические, психологические).

15.Принципы гигиенического ухода за пациентом.

16.Правила сборки и транспортировки грязного белья.

17.Определение «пролежни».

18.Определение «опрелости».

19.Факторы риска образования пролежней и опрелостей.

20.Места возможного образования пролежней и опрелостей.

21.Стадии образования пролежней.

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникс; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

Практическое занятие № 10 (КУЗ)

Тема: «Термометрия. Методы простейшей физиотерапии. Гирудотерапия. Оксигенотерапия»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – стационар

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: