![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Третій тиждень
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І.І.МЕЧНИКОВА ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ
ЩОДЕННИК ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ (психолого-педагогічний модуль) Студентки (та)___________________________________________ (прізвище, ім’я та по-батькові студентки (та) повністю) IV курсу, спеціальності____________________________________ Місце практики___________________________________________ (назва навчального закладу)
Термін практики: з_____________до______________ 201___ року Керівник від кафедри педагогіки (психології)__________________ Керівники від філологічного факультету______________________ ________________________________________________________
Одеса - 2012
Перелік основних видів роботи студента-практиканта згідно програми психолого-педагогічного модулю Перший тиждень
Другий тиждень
Третій тиждень 1. Організація пробного виховного заходу у класі за власною темою або згідно з планом виховної роботи класного керівника. 2. Затвердження плану-конспекту залікового виховного заходу, організація підготовки для його проведення. 3. Відвідування уроків і виховних заходів у прикріпленому класі, їх психолого-педагогічний аналіз. 4. Допомога класному керівнику у виховній роботі, запланованій на тиждень. 5. Збір матеріалів для написання психолого-педагогічної характеристики на учня. 6. Відвідування виховних заходів учителів та інших студентів-практикантів, участь у їх обговоренні, самостійне проведення їх психолого- педагогічного аналізу.
|