Б. карты распространения ассоциаций сонахождения;

в. карты распространения обобщенных количественных показателей загрязнения;

г. карты распространения вод в песчано-глинистых отложениях апт-неокома.

6) Что изучают геофизические методы исследования среды?

а. мониторинг изменения полей;

б. распределение естественных или искусственно созданных физических полей;

В. изучение геологического разреза и древних тектонических нарушений;

г. изменение минерализации воды, температуры, режима водообмена;

7) Какой метод гидрогеологических исследований не используется при решении экологических задач?

а. гидрогеологическая съемка;

б. бурение гидрогеологических скважин;

в. опытно-гидрологические работы;

Г. стационарные гидрогеологические наблюдения;

8) Что не изображают на общих картах гидрогеологических съемок?

а. условия залегания и распространения подземных вод;

б. их водоносность и водообильность;

в. минерализацию и химический состав подземных вод;

Г. глубину залегания геологических пород;

9) К какой категории чаще всего относят специализированные карты?

а. учебные;

Б. тематические;

в. научно-справочные;

г. детальные.

10) Какими не бывают гидрогеологические скважины?

а. поисковые;

б. взрывные;

в. наблюдательные;

Г. разведочные.

11) Каким путем проводится специальное гидрогеологическое опробование?

а. проведения кратковременных откачек или наливов;

б. испытания пластов специальными опробовательными и испытательными комплектами;

в. методом опережающего опробования;

г. все варианты.

12) Какие методы изучения подземных вод не входят состав опытно-фильтрационных работ?

а. метод откачки;

Б. метод наливы и нагнетания в скважины;

в. метод наливы в шурфы;

г. метод закачки.

Оценочные средства промежуточной аттестации

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Процедура оценивания производится в форме устного ответа на вопросы по дисциплине. Семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов. Для экзамена предлагается следующая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:

Таблица 9

Типовые контрольные задания или иные материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций.

Итоговый тест по дисциплине:

1) Как чаще всего называют ассоциацию?

а. по господствующему в ней виду;

б. по двум господствующим в ней видам;

в. по трем господствующим в ней видам;

г. неважно как.

2) Размеры пробных площадей для травяных сообществ обычно колеблются в пределах?

а. от 1 до 10 м. кв.;

б. от 1 до 50 м. кв.;

в. от 1 до 100 м. кв.;

г. от 1 до 150 м. кв.

3) Выделите правильный порядок объединения:

а. ассоциации-группы, группы-формации, классы формаций, типы растительности;

б. формации-группы формаций, классы формаций, ассоциации - группы, типы растительности;

в. типы растительности, формации - классы формаций, группы формаций, ассоциации- группы;

г. ассоциации-группы, группы- группы формаций, классы формаций- формации, типы растительности.

4) Преобладание одного вида над другим - это…?

5) Что НЕ входит в состав геоэкологического исследования?

а. почвы и почвогрунты;

б. растительность;

в. приповерхностная атмосфера;

г. человек.

6) Что НЕ входит в состав методов геоэкологических исследований?

а. методы получения информации об изучаемом объекте;

б. методы ведения мониторинговых наблюдений;

в. методы информационных технологий в экологии;

г. методы обработки геоэкологической информации.

7) Какой из этапов при проведении геохимического исследования загрязнения окружающей среды химическими элементами является ложным?

а. подготовительный;

б. вступительный;

в. основной;

г. завершающий.

8) Какая главная задача исследования выборок?

а. выявить химические элементы, накапливающиеся в почвах;

б. исследование выбранной территории;

в. сравнительная характеристика;

г. общий мониторинг.

9) Какие карты не составляются на основе результатов геохимических исследований?

а. карты распространения отдельных элементов, входящих в состав общей ассоциации (монокарты);

б. карты распространения ассоциаций сонахождения;

в. карты распространения обобщенных количественных показателей загрязнения;

г. карты распространения вод в песчано-глинистых отложениях апт-неокома.

10) Что изучают геофизические методы исследования среды?

а. мониторинг изменения полей;

б. распределение естественных или искусственно созданных физических полей;

в. изучение геологического разреза и древних тектонических нарушений;

г. изменение минерализации воды, температуры, режима водообмена;

11) Какой метод гидрогеологических исследований не используется при решении экологических задач?

а. гидрогеологическая съемка;

б. бурение гидрогеологических скважин;

в. опытно-гидрологические работы;

г. стационарные гидрогеологические наблюдения;

12) Что не изображают на общих картах гидрогеологических съемок?

а. условия залегания и распространения подземных вод;

б. их водоносность и водообильность;

в. минерализацию и химический состав подземных вод;

г. глубину залегания геологических пород;

13) К какой категории чаще всего относят специализированные карты?

а. учебные;

б. тематические;

в. научно-справочные;

г. детальные.

14) Какими не бывают гидрогеологические скважины?

а. поисковые;

б. взрывные;

в. наблюдательные;

г. разведочные.

15) Каким путем проводится специальное гидрогеологическое опробование?

а. проведения кратковременных откачек или наливов;

б. испытания пластов специальными опробовательными и испытательными комплектами;

в. методом опережающего опробования;

г. все варианты.

16) Какие методы изучения подземных вод не входят состав опытно-фильтрационных работ?

а. метод откачки;

б. метод наливы и нагнетания в скважины;

в. метод наливы в шурфы;

г. метод закачки.

17) Когда лучше проводить откачку подземных вод?

а. на стадии предварительных исследований;

б. в период меженного стояния уровня подземных вод;

в. на стадии детальных исследований;

г. в период возможного изменения качественного состава подземных вод.

18) Как называется основной метод оценки водопроводимости неводоносных трещиноватых скальных и полускальных пород?

19) Чем характеризуются опытные наливы?

а. рыхлостью;

б. относительной проницаемостью;

в. высоким удельным водопоглощением;

г. разрушением и изменением горных пород.

20) Что позволяет определить изучение режима подземных вод?

а. необходимые для прогноза естественного или нарушенного режимов связи и зависимости элементов режима от природныхи техногенных факторов;

б. отдельные элементы водного баланса, используемые при обосновании водохозяйственных мероприятий и водобалансовых расчетах;

в. характер и степень влияния хозяйственной деятельности на подземные воды для обоснования наиболее рациональных путей вод;

г. все варианты.

21) На что подразделяется комплекс инженерно-геологических методов экологической направленности?

а. камеральные и документальные;

б. полевые и камеральные;

в. топографические и геологические;

г. полевые и почвенные.

22) Где не используется гидрогеологическая информация?

а. при построении карт типизации и районирования территории;

б. при составлении математических моделей;

в. при прогнозировании природно-техногенных процессов;

г. при составлении характеристики рельефа.

23) Что не входит в состав геоэкологических исследований?

а. изучение техногенных объектов;

б. геохимические исследования;

в. палеонтологические исследования;

г. радиометрические исследования.

24) На какие два вида делятся пенетрации (зондирование)?

а. забивные и задавливаемые зонды;

б. плотномерные и ударные зонды;

в. динамическое и статическое зондирование;

г. маломощные и деформационные зонды.

25) Каких видов горных выработок не существует?

а. закопушки;

б. расчистки;

в. штольник;

г. шурфы.

26) На какой длине волн ведется изучение поверхности?

а. На оптическом диапазоне;

б. на инфракрасном диапазоне;

в. на радиоволновом диапазоне;

г. все варианты.

27) На какие 2 уровня подразделяются биоиндикационные исследования?

а. физиологический и биохимический;

б. видовой и биоценотический;

в. наблюдательный и анализационный;

г. анатомический и морфологический.

28) В промежуток времени фотосъемка местности с самолетов широко применялась для создания лесных, топографических, геологических карт, для изыскательских работ?

а. 1905-1910 гг.;

б. 1910-1920 гг.;

в. 1920-1930 гг.;

г. 1930-1935 гг.

29) По каким признакам нельзя классифицировать космические снимки?

а. в зависимости от выбора регистрируемых излучательных и отражательных характеристик;

б. от технологии получения изображений и передачи их на Землю;

в. от параметров орбиты космического носителя и съемочной аппаратуры;

г. экранирующее влияние облачности.

30) Что не входит в спектральный диапазон космических снимков?

а. снимки в видимом и ближнем инфракрасном (световом) диапазоне;

б. снимки в дальнем диапазоне;

в. снимки в тепловом инфракрасном диапазоне;

г. снимки в радиодиапазоне.

31) К какому в виду относятся экологические карты масштаба 1: 50000 – 1: 200000?

а. макрорегиональный;

б. локальный;

в. мезорегиональный;

г. глобальный.

32) Комплексными экологическими картами являются….?

33) Устойчивость геосистемы – это?

а. распространение, характер, интенсивность проявления природных геологических и инженерно-геологических процессов, оказывающих неблагоприятное влияние на строительство и эксплуатацию зданий и сооружений;

б. распространение, условия залегания, генезис, состав и свойства пород (грунтов) на необходимую глубину;

в. геоморфологические характеристики территории;

г. способность активно сохранять свою структуру и характер функционирования в пространстве и во времени при изменяющихся условиях среды.

34) Эффективным показателем уровня освоенности территории является?

а. количество земель;

б. плотность населения;

в. количество промышленных предприятий;

г. качество природоохранных зон.

35) Основой картографирования и оценки природно-ландшафтных условий является…?

36) Использование космической фотоинформации для составления экологических карт требует?

а. дешифрирования;

б. экстраполяции;

в. триангуляции;

г. математизации.

Ответы на итоговый тест по дисциплине:

Вопросы для подготовки экзамену:

4. Физические методы исследования в экологии и природопользовании.

5. Химические методы исследования в экологии и природопользовании.

6. Методы биоиндикации и биотестирования.

7. Системы обработки экологических данных.

8. Методы ауто- и синэкологических исследований.

9. Моделирование как элемент системного анализа а экологии и природопользовании.

10. Развитие компьютерных программ в экологии.

11. Обзор современных компьютерных программ по экологии и природопользованию.

12. Программные средства серии «Эколог».

13. Программы для акустических расчетов.

14. Программы для оценки загрязнения воздуха.

15. Программы для оценки загрязнения воды.

16. Программы для оценки в области обращения отходов.

17. Методика обоснования размещения отраслей и предприятий промышленности.

18. Методика обоснования размещения отраслей и предприятий сельского хозяйства.

19. Методы биоэкологических исследований в природопользовании;

20. Методы геоэкологических исследований в природопользовании;

21. Географические методы в природопользовании;

22. Геофизические и геохимические методы в природопользовании;

23. Инженерно-геологические и гидрогеологические методы в природопользовании;

24. Аэрокосмические методы и экологическое картографирование в природопользовании.

25. Комплексное физико-географическое описание и его роль в природопользовании.

7.3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

7.3.4. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 10. Карта критериев оценивания компетенций