Приложение 2 …..56

Бюджетное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей,

Нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

«ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ»

Организация помощи детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения

В рамках работы специалистов служб психолого-педагогического сопровождения

Методические рекомендации

Составитель:

Начальник социально-психологического отдела Центра психолого-педагогической

Реабилитации и коррекции

А.В. Кречетникова

Г. Ханты-Мансийск

Г.

Содержание

Пояснительная записка……………………………………………………………………………..4

1. Теоретические аспекты проблемы насилия и жестокого обращения с детьми………...6

1.1. Насилие и жестокое обращение с детьми в исторической ретроспективе…………………6

1.2 Формы и виды жестокого обращения с детьми ……………………………………………..9

1.3. Факторы риска насилия и жестокого обращения с детьми ………………………………..11

1.4. Психотравматический синдром (ПТС), как последствия пережитого насилия ………….17

1. Виды насилия и жестокого обращения с детьми ……………………………………….19

2.1. Физическое насилие и жестокое обращение над ребенком и его последствия…………..19

2.2. Сексуальное насилие над ребенком и его последствия…………………………………….21

2.3. Эмоциональное (психологическое) насилие над ребенком и его последствия…………..23

2.4. Пренебрежение нуждами ребенка, как одного из видов насилия и последствия ……….25

3. Организация работы специалистов служб психолого-педагогического сопровождения с детьми, пострадавшими от насилия и жестокого обращения………………………………27

4. Принципы консультирования по телефону доверия жертв насилия………………………33

5. Программа обследования ребенка, подвергшегося сексуальному насилию………………40

6. Оказание социально-психологической помощи детям, пострадавшим от семейного насилия…………………………………………………………………………………………42

7. Личностная готовность специалиста к работе с пострадавшим от насилия ребенком…...49

Словарь терминов…………………………………………………………………………………51

Список литературы………………………………………………………………………………..54

Приложение………………………………………………………………………………………..55

Приложение 1 ……………………………………………………………………………………..55

Памятка детям и подросткам «Как выжить, если вы в опасности»

Приложение 2 ……………………………………………………………………………………..56

Анкета, для обратившихся за психологической помощью

Приложение 3……………………………………………………………………………………...58

Модель социально-психологической поддержки семьи и детей в случае жестокого обращения с детьми.

Приложение 4………………………………………………………………………………….60

Модель принятия решений о неотложности реагирования в случае физического насилия

Приложение 5………………………………………………………………………………….61

Примеры эффективного и неэффективного реагирования консультанта на информацию о насилии

Приложение 6………………………………………………………………………………….63

Информация о адресах и телефонах детских общественных приемных ХМАО-Югры

Приложение 7………………………………………………………………………………….65

Методика «Несуществующее животное»

Приложение 8………………………………………………………………………………….68

Тест «Дом. Дерево.Человек»

Приложение 9………………………………………………………………………………….81

Тест-опросник Шмишека.

Приложение 10………………………………………………………………………………...85

Тест Люшера

Приложение 11……………………………………………………………………………………94

Тест «Исследование уровня субъективного контроля (локус контроля Роттера)»

Приложение 12……………………………………………………………………………………98

Методика «Выбери нужное лицо»

Приложение 13…………………………………………………………………………………..106

Арт-терапия с детьми-жертвами насилия

Приложение 14…………………………………………………………………………………..110

Памятка детям и подросткам «Это важно знать»

Приложение 15…………………………………………………………………………………..110

Опросник АСВ для родителей детей в возрасте 3-10 лет

Приложение 16…………………………………………………………………………………..127

Памятка для родителей «Воспитание без насилия»

Приложение 17…………………………………………………………………………………..132

Памятка для родителей «Как уберечь ребенка от нападения. Советы для мам и пап»

Приложение 18…………………………………………………………………………………..137

Законодательная база и нормативно-правовое обеспечение системы защиты детей от насилия и жестокого обращения