Владеть

Т.Ф. Ермоленко Г.А. Матвеев

«История стран евразийского региона»

(дневная форма обучения)

Учебно-методический комплекс

для бакалавров

Ростов-на-Дону

2012

СОДЕРЖАНИЕ

I. Пояснительная записка……………………………………………

II. Рабочая программа……...…………………………………………

III. Учебно-тематический план учебной дисциплины……………..

Модуль 1. ……………………………….…...………………………

Модуль 2……………………………………………………….……

Модуль 3……………………………………………………………

IV. Вопросы к экзамену по курсу «История стран евразийского региона»...……...……...……...……...………………

V. Тематика курсовых работ….………...……..……...……..………

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс курса «История стран евразийского региона» составлен по модульному принципу. УМК содержит программу курса, построенную на модульной основе, учебно-тематический план дисциплины, планы лекций и семинарских занятий. В него включены также практикоориентированные задания для самостоятельной работы, квалимитрические тесты остаточных знаний. Учебно-методический комплекс предназначается бакалаврам, обучающимся по специальности «Зарубежное регионоведение».

Учебный курс «История стран евразийского региона» является одним из основных в цикле дисциплин, преподаваемых на 2 курсе. Он относится к базовой (профессиональной) части учебного плана специальности 032300 «Зарубежное регионоведение. Евразийские исследования». Курс рассчитан на 52 аудиторных часа, из них 18 ч. лекций и 34 ч. семинарских занятий, а также самостоятельной работы – 68 часов, тестирования – 2 часа, экзамен (проводится в устной форме).

Учебный курс «История стран евразийского региона» ставит своей целью:

- ознакомить студентов с закономерностями исторического развития стран региона в контексте российской и мировой истории;

- способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных на основе полученных знаний анализировать и прогнозировать процессы развития Черноморско-Каспийского региона.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь демонстрировать способность и готовность к самостоятельному творчеству,

Знать

- основные исторические, этнокультурные, религиозные особенности стран региона и основные этапы их истории;

- общепринятую периодизацию истории стран региона;

- основные исторические документы и нормативно-правовые акты, служащие источниками сведений о странах региона специализации;

Уметь

- охарактеризовать исторический вклад стран региона в развитие общечеловеческой цивилизации;

- анализировать и представлять в табличном и графическом виде исторические данные;

- вербально описывать и интерпретировать исторический материал с учетом уже имеющихся знаний;

- обосновать альтернативные периодизации истории стран региона;

- уметь составлять политико-психологические портреты ведущих общественно-политических деятелей стран региона специализации;

- выполнять практикоориентированные проектные задания;

владеть

профессиональной лексикой и терминологией, связанной с историко-культурными особенностями стран региона;

Существенная роль в изучении курса отводится семинарским занятиям, в ходе которых студенты получают возможность более глубокого изучения материала и проявления своих творческих способностей. Возрастает также рольсамостоятельной работы, результатом которой является формирование таких компетенций как умение самостоятельно заниматься своим обучением и решать поставленные проблемы; получать информацию, искать и запрашивать различные базы данных; умение работать с документами и классифицировать их, умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.

Рабочая программа курса «История стран евразийского региона».