Айталау. 2 страница

кесінді сыз.

№ 1 Тиісті санды қ ой Тең діктерді екі топқ а бө л.

...+6=8 8-...=6 8-6=... 6+...=8

Ү І. Сабақ ты қ орытындылау Біз не істеуді ү йрендік?

28. Сабақ тың тақ ырыбы: Ө зара кері есептер. 115 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Есептерді салыстырып жаттық тыру. 2. Байқ ағ ыш, тапқ ыр етіп баулу.3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: қ айталау

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ:

Есеп.

Қ анат -7 сурет Қ анат-7 сурет Болат-4 сурет

Болат-? 3 с. кем Болат-4 сурет-? с. кем Қ анат-? 3с. артық

7-3=4 7-4=3 4+3=7

Жауабы: 4 сурет Жауабы: 3 сурет кем. Жауабы: 7 сурет.

Бұ лар -ө зара кері есептер.

ІҮ. Оқ ушылардың білімін бекіту.

№ 2 Айырмаларды оқ ы. Кестені толтыр.

3-0 6-2 8-3 10-4 8-1 5-2

Тақ тамен жұ мыс: Мына ә р ө рнекке байланысты қ осынды жә не айырма жаз.

5-2 5+3 7+2 9-4

3+2 8-3 9-7 5+4

2+3 8-5 9-2 9-5

Ү. Сабақ ты қ орытындылау. Біз не істеуді ү йрендік

29.Сабақ тың тақ ырыбы: 9 санын қ осу жә не азайту 116 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Тү сіндіру2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: 9 саны мен цифры

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ:

Қ осылғ ыштардың бірі 9 болатынқ осындыны жазу:

0+9=9 9-9=0

9 санының қ ұ рамы анық тайық:

0+9 1+8 2+7 3+6 4+4 5+4

9+0 8+1 7+2 6+3 4+5

ІҮ. Оқ ушылардың білімін тексеру.

Кесінділердің ұ зындық тарын салыстыр.(айырмасы мен қ осындысын)

Ж- 10 см 10-3 = 3+4

К- 3 см

Қ - 4 см

№ 3 Есеп қ ұ растыр жә не шығ ар.

Болды-10 қ ап Тү сте-6 жә шік

Сатылды-8 қ ап Кешке-4 жә шік

Қ алды-? қ ап.

Ү. Оқ ушылардың білімін бекіту.

№ 4 Тиісті санды орныра қ ой.

3 + = 7 4 + = 9 6 + = 7 1 + = 6

+ 2 = 6 + 2 = 7 + 3 = 6 + 6 = 9

Ү І. Сабақ ты қ орытындылау. Біз не істеуді ү йрендік?

30. Сабақ тың тақ ырыбы: 10 санын азайту 118 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Тү сіндіру 2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: 10 саны мен цифры

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ:

Азайғ ышы 10 болатын айырмаларды жаз жә не мә ндерін тап. 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0

Қ олданғ ан қ осу кестесін жазу.

10+0 9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+7 1+9

11-10 12-10 13-10 14-10 15-10 16-6 17-10 т. б

ІҮ. Оқ ушылардың білімін тексеру.

Кесінділердің ұ зындық тарын салыстыр.(айырмасы мен қ осындысын)

С- 10 см 10-5 = 3+2

К- 2 см

Қ - 4 см

Ж-5 см

№ 3 Есеп қ ұ растыр жә не шығ ар.

Қ озы-10 Бұ зау-5? артық

Лақ -?, 3-еуі кем Қ ұ лын-2

Ү. Оқ ушылардың білімін бекіту.

№ 4 Тиісті санды орныра қ ой.

7 - = 4 9 - = 4 7 - = 6 5 - = 3

- 2 = 4 - 2 = 6 - 3 = 3 - 3 = 6

Ү І. Сабақ ты қ орытындылау. Біз не істеуді ү йрендік?

31. Сабақ тың тақ ырыбы: Санды ө рнек жә не ә ріпті ө рнек. 119 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Тү сіндіру2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ:

№ 1 6+4 10-7 Бұ лар- санды ө рнектер.

№ 2...+4 4+......-4 4+...

а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұ лар-ә ріпті ө рнек.

№ 3 Алдымен ә ріпті ө рнекті, содан соң санды ө рнектерді ата.

4-а 7-а а+4 9-4 5+4 9-6

8-а а-4 3+7 2-2

ІҮ. Оқ ушылардың білімін бекіту.

№ 4 Есеп шығ ар.

Алма-6 Алма ағ ашы-6

Отырғ ызды-2 алма Отырғ ызылды-2

6-2=4 6+2=10

Жауабы: 4 алма ағ ашы артық Жауабы: 10 алма ағ ашы.

Ү. Сабақ ты қ орытындылау. Біз не істеуді ү йрендік?

31-1. Ә ріпті айырма жә не оның мә нін табу. 122 бет

Сабақ тың мақ саты: 1) оқ ушыларғ а ә ріпті айырманы жә не оның мә нін табу туралы тү сінік беру. 2 ) ойлау қ абілеттерін дамыту3) Ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу.

Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, тү сіндіру

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

ІІІ Жаң а сабақ

1Тақ ырып бойынша тү сінік беру.

2.Оқ улық пен жұ мыс

№1 мысал

3-2=1

3-1=2

3-0=3

№2 мысал

3=а: а=3, а=2, а=4

3-3=0

3-2=1

3-4 болуы мү мкін емес

№3 есеп

Келді-10 аң

Емдеді-4 аң

Тағ ы емдеу керек-6 аң

Шешуі: 10-4=6

Жауабы: тағ ы емделу керек 6 аң.

ІҮ.Сабақ ты қ орыту.

Не ү йреніп, не білдік?

Ү.Ү йге тапсырма

Ү І.Бағ алау.

31-2. Ә ріпті айырма жә не оның мә нін табу. 121 бет

Сабақ тың мақ саты: 1) оқ ушыларғ а ә ріпті айырманы жә не оның мә нін табу туралы тү сінік беру.2 ) ойлау қ абілеттерін дамыту.3) Ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу.

Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, тү сіндіру

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

Ү йге берілген тапсырманы сұ рап, пысық тау.

ІІІ Жаң а сабақ

Тақ ырып бойынша тү сінік беру.

Оқ улық пен жұ мыс

№1 мысал

0+7=7 1+7=8 2+7=9 3+7=10

№2 мысал

а=0 а+7=7

№3 есеп

а+8 а=0 а+8=8

а=1 1+8=9

а=2 2+8=10

ІҮ.Сабақ ты қ орыту.

Не ү йреніп, не білдік?

Ү.Ү йге тапсырма

Ү І.Бағ алау.

ІV-тоқ сан.

1.Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер а+2; а-2. 126 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Білімін тиянақ тау. Ә ріпті ө рнектің мә нін табуғ а ү йрету.

2. Ұ қ ыптылық қ а баулу. 3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру, кө рсету.

Сабақ тың тү рі: пысық тау

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақ тау, пысық тау.

1 Кестелерді толтырту.

№ 2 Есепті салыстыр.

«Кел, ойнайық! Сатымен жоғ арығ а дейін кө теріл.

9+1

6+2 8-3

5+5 5-4

2+4 10-7

1+3 7

ІҮ. Оқ ушылардың білімін тексеру.

2 саны мен а-ның айырмасын жаз

а=2: а=0 деп алып, ө рнектің мә нін тап.

Ү. Сабақ ты қ орытындылау.

Біз не істеуді ү йрендік

Ү І. Ү йге тапсырма: Шығ армашылық тапсырманы орындау.

Ү ІІ. Бағ ала у

2.Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер а+3; а-3 128 бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Ә ріпті ө рнектер туралы тү сінік беру.Алғ ан білімдерін мысал орындата отырып ү йрету.2. Танымдылық қ абілетін дамыту.3.Ұ қ ыптылық қ а баулу

Сабақ тың кө рнекілігі: 3 саны

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру, кө рсету.

Сабақ тың тү рі: пысық тау

Сабақ тың мазмұ ны.

І Ұ йымдастыру. Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару.

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

Ү йге берілген тапсырма бойынша алғ ан білімдерін тексеру.

ІІІ. Жаң а сабақ

№1

а=0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

а+3 0+3 1+3

а=10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3

а-3

10-3

№2

Есептерді салыстыру

Ұ л-3

Қ ыз-4?

Шешуі: 4+3=7

Ж: барлығ ы 7 оқ ушы шық ты

№3 мысал

5-3-1=1 1+6-3=4

4+1-2=3 1+4+2=7

ІV. Сабақ ты қ орыту: ойлан тап

V. Ү йге тапсырма

VI. бағ алау

3.Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер а+4; а-4. 129 бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Оқ ушыларғ а ә ріпті ө рнектерді Санды ө рнектергеайналдыру мақ сатында санғ а тө ртті қ осу, саннан тө ртті азайту жө нінде ү йрету. 2. Танымдылық қ абілетін дамы 3.Ұ қ ыптылық қ а баулу

Сабақ тың кө рнекілігі: 4 саны мен цифры

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру, кө рсету.

Сабақ тың тү рі: пысық тау

Сабақ тың мазмұ ны.

І Ұ йымдастыру. Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару.

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

Ү йге берілген тапсырма бойынша алғ ан білімдерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жақ ты тексеру

Таратпалар арқ ылы тексеру.

ІҮ.Мақ сат қ ою

3 саны мен а –ның айырмасын жаз.а-3, а=0 деп алып ө рнектің мә нін таптыру

Жаң а сабақ

№1

а=0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

а+4 0+4 1+4

а=10, 9, 8, 7, 6, 5, 4,

а-4

10-3

№2 (ауызша орындалады)

№3 мысал

Ә р тү рлі сұ рағ ына бірдей ө рнектердің мә нін табу арқ ылы жауап беріледі.

Қ ыз-2

Ұ л-4 сыныпқ а кірді

Қ анша артық -?

Шешуі: 2+4=6

Ж: 6-ғ а артық

Тағ ы -2 қ ыз

Кірді-4 ұ л

Барлығ ы-?

Ш: 2+4=6

Ж: барлығ ы 6 оқ ушы кірді

ІV Сабақ ты қ орыту: Қ осымша материалдар беру

V Ү йге тапсырма

VI бағ алау

4. Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер а+5, а-5.130бет

Сабақ тың мақ саты: 1.Білімін тиянақ тау. Ә ріпті ө рнектің мә нін табуғ а ү йрету.

2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: 5 саны мен цифры

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру, кө рсету.

Сабақ тың тү рі: пысық тау

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақ тау, пысық тау.

1 Кестелерді толтырту.

№ 2 Кел ойнайық! Қ алқ анқ ұ лақ тың жасырғ ан сө зін тап.

2+2+4= І 10-5+4= Т

9-4+5= А 4-2+5= П

8+1-7= К

№ 3 Есепті салыстыр.

Дайындады-8 қ Дайындады-8қ

Берді-? Берді-?

Қ алды-2 арт. Жетпеді- 2қ

ІҮ. Оқ ушылардың білімін тексеру.

№ 4 Ә ріпті ө рнектің айырмасын тап.

5-а а=5 а=0

Ү. Сабақ ты қ орытындылау. Біз не істеуді ү йрендік?

5. Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер а+6, а-6. 132 бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Ә ріпті ө рнектің мә нін табуғ а ү йрету. 2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.

3. Танымдылық қ абілетін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: 6 саны мен цифры

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру, кө рсету.

Сабақ тың тү рі: пысық тау

Сабақ тың мазмұ ны.

І.Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақ тау, пысық тау.

1 Кестелерді толтырту.

а					4
а+6