Цель и задачи учебной музейно-краеведческой практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

«Согласовано» «Утверждаю»

Декан факультета сервиса Начальник Управления

образовательных программ

___________________И.И. Драгилева ______________Д.Г. Житиневич

«____»_____________ 2014 г. «____»_______________ 2014 г.

Программа

Учебной (ознакомительной) практики

Социально-культурная деятельность

(квалификация (степень) «бакалавр»)

профиль подготовки

«Менеджмент социально-культурной деятельности»

Форма обучения: очная

Калининград

Лист согласования

Составители: Савинцев Вячеслав Игоревич, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Института гуманитарных наук БФУ им. И.Канта.

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры

Протокол №____от «____»__________ 2014 г.

Зав. кафедрой: ______________________

Рабочая программа одобрена учебно-методическим советом института

Протокол №_____от «____»_______________2013 г.

Председатель учебно-методического совета __________________

Программа пересмотрена на заседании кафедры

Внесены следующие изменения (или изменений не внесено): _______________________

___________________________________________________________________________

Протокол №____от «____»__________ 20__ г.

Зав.кафедрой: ____________________________

Ведущий менеджер ООП ___________________

Пояснительная записка

Предлагаемая программа представляет собой разработку комплекса учебно-практических заданий по направлению «Ознакомительная практика». Практика проходит у студентов факультета «Социально-культурная деятельность» (профиль подготовки: «Менеджмент социально-культурной деятельности») на первом курсе во втором семестре в 2013-14 учебном году. Сроки практики – с 14 июня по 27 июля 2014 г. Место проведения практики – Калининградский областной музей янтаря.

Раздел 1.

Цель и задачи учебной музейно-краеведческой практики

Цель практики – ознакомить студентов с всесторонней деятельностью музея как социального института культуры.

Задачи практики. Практика ориентирована на подготовку специалистов-менеджеров в сфере культурной деятельности, имеющих общее представление об организации музейной работы. В связи с этим, перед студентами ставятся задачи:

1. Ознакомиться с историей образования данного социального института культуры;

2. Изучить специфику направлений популяризаторской деятельности музея;

3. Ознакомиться с концепциями стационарных и передвижных экспозиций музея;

4. Ознакомиться с методами информационной обработки и хранения экспонатов;

5. Ознакомиться с традиционными и инновационными формами музейной работы.

6. Изучить специфику менеджерской деятельности в сфере современного музееведения.

Раздел 2:

1. Место учебной (ознакомительной) практики в структуре ООП бакалавриата:

Практика осуществляется со студентами первого курса очной формы обучения специальности «Социально-культурный сервис» (071800) и проходит в течение двух недель с 14 июля по 27 июля. Незадолго до начала практики руководитель связывается с организацией и оговаривает с ответственными наставниками условия, формы работы, задачи, которые должны быть поставлены перед студентами, а также предполагаемые результаты прохождения практики. В зависимости от условий и возможностей музеев некоторые положения программы корректируются на месте.

В ходе практики бакалавры закрепляют и углубляют знания, полученные в процессе обучения, проводят исследовательскую работу, приобретают практический опыт.

Бакалавры, приступая к выполнению программы учебной (ознакомительной) практики, должны:

- обладать знаниями по пройденным на 1 курсе дисциплинам, относящимся к циклам Б-2 (история искусств, педагогика досуга, теория и история социально-культурной деятельности, основы культурной политики) и Б-3(делопроизводство и документоведение, управление персоналом, основы делового общения, безопасность жизнедеятельности).

- владеть навыками подготовки сообщений, навыками публичного выступления с использованием современных демонстрационных средств.

2. Формы проведения учебной (ознакомительной) практики:

Ознакомительная практика проводится в форме аудиторной и внеаудиторной, включая задания для самостоятельного выполнения.

Раздел 3: