Понятие исследования, истина, уровни и виды исследований.

Научное исследование – процесс изучения какого-либо объекта с целью выявления закономерностей возникновения и развития этого объекта

Целью исслед. является нахождение истины. Истина – адекватное постижение предметов и явлений действительности познающим субъектом; объективное содержание человеческого познания.

Исследование научное, процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Исследование характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью, точностью. Различаются два его взаимосвязанных уровня: эмпирический и теоретический.

На первом устанавливаются новые факты науки и на основе их обобщения формулируются эмпирические закономерности. На втором уровне выдвигаются и формулируются общие для данной предметной области закономерности, позволяющие объяснить ранее открытые факты и эмпирические закономерности, а также предсказать и предвидеть будущие события и факты. По характеру исследования делятся на:

1. фундаментальные (когда в ходе исследования открываются новые закономерности развития объекта, новые принципы; используются выдвинутые, а затем доказанные или отвергнутые гипотезы)

2. поисковые (отличаются от фундаментальных главным образом ориентированностью на потребности практики, но результат может быть и не достигнут)

Наиболее распространенным является деление исследований на фундаментальные и прикладные, количественные и качественные, уникальные и комплексные.

50. Методы исследования (частные, общие: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, гипотеза, аксиоматизация, формализация, математизация)

Метод – это способ достижения цели. Под методом исследования в науке понимается способ построения и обоснования научного знания (теоретического или прикладного) для достижения поставленной цели.

1. анализ — расчленение целостного предмета на составные части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения;

2. синтез – соединение ранее выделенных частей предмета в единое целое;

3. индукция – метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных предпосылок (умозаключение от фактов к некоторой гипотезе, утверждению);

4. дедукция – способ рассуждения, посредством которого из общих посылок с необходимостью следует заключение частного характера (умозаключение о некотором элементе множества на основании знания общих свойств всего множества);

5. аналогия – прием познания, при котором на основе сходства объектов (предметов, явлений) в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках;

6. гипотеза – предположение об отдельных свойствах окружающего мира, возникающее как фактор ориентировки деятельности и обусловленное существующей у индивида субъективной картиной мира.

7. аксиоматизация – построение теорий на основе аксиом (утверждений, доказательства истинности которых не требуется);

8. формализация – построение абстрактно-математических моделей, раскрывающих сущность изучаемых процессов действительности;

9. математизация – математическая обработка эмпирических (экспериментальных) данных, моделирование и относительно полные математические теории.