Как влияет наличие внебюджетных средств на объем субсидии бюджетного и автономного учреждения?

а) размер субсидии увеличивается;

б) размер субсидии уменьшается;

в) размер субсидии не меняется.

2. Казенное учреждение может быть создано в сферах:

а) науки и образования;

б) социальной политики и здравоохранения;

в) в любых сферах.

3. Операции по исполнению бюджета казенными учреждениями осуществляются:

а) через расчетные счета коммерческих банков и других кредитных учреждений;

б) через лицевые счета в Федеральном казначействе или финансовом органе субъекта РФ (муниципальном образовании);

в) через единый счет бюджета, открытый в отделениях Центрального банка России.

Задание 2. Продолжите определения:

Автономное учреждение – это…

Смета учреждения – это…

Финансово – экономическое планирование – это…

Задание 2. Ответьте на теоретические вопросы:

1. Сравнительная характеристика казенных, бюджетных и автономных учреждений.

2. Понятие государственного задания. Порядок формирования государственного (муниципального) задания.

3. Методика расчета основных показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений.

Блок В.

Задание 1: Выполните практическое задание: на основании имеющихся данных определить расходы на питание по плану финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательной школы:

Число учащихся на начало года – 268, на конец года – 316.

Из них группу продленного дня посещают – 16% учащихся.

Число дней посещения 1 учащимся – 280 дней в году

Норма расходов на бесплатные завтраки – 0, 5% от минимальной зарплаты на 1 учащегося в день, на бесплатные обеды – 1%.

Задание 2: Протарифицировать педагогических работников учреждения средне-профессионального образования. По итогам тарификации заполнить тарификационный список педагогических работников №2 (приложение к к.р.).

Панкратова В.М. – преподаватель бюджетного учета, высшее образование, стаж работы 6 лет. Фактическая нагрузка 820 часов в год. Имеет классное руководство. Должностной оклад – 4360 рублей, коэффициент – 1, 05.

Евожина Л.Ю. – преподаватель налогов, имеет высшее образование, стаж работы 14 лет. Фактическая нагрузка 960 часов в год. Является классным руководителем, заведует кабинетом, оклад – 4590 рублей, коэффициент – 1, 15

Пескова Р.Л. – преподаватель финансов, имеет высшее образование, стаж работы 15 лет, по результатам аттестации присвоена высшая категория. Фактическая нагрузка 740 часов в год. Является классным руководителем и председателем цикловой комиссии, оклад – 5100 рублей, коэффициент – 1, 21

Ульянов В.М. – преподаватель физвоспитания, имеет высшее образование, стаж работы 15 лет, по результатам аттестации присвоена первая категория. Фактическая нагрузка 1150 часов в год. Заведует спортивным залом, оклад – 4430, коэффициент – 1, 05

Задание 3: На основании имеющихся данных составить план ФХД детского дошкольного учреждения. О пределить: среднегодовое число детей; годовой фонд заработной платы и начисления на оплату труда; расходы на игрушки, питание, инвентарь; итого расходов, итого доходов.

Число детей на начало года – 215 человек. 1 сентября планируется принять – 45 детей.

Число дней пребывания 1 ребенка в учреждении – 225 дней в году.

Заведующая детским садом (1 шт.ед.) оклад 9 750, повышающий коэффициент 1, 25

Воспитатели – 20 шт.ед., из которых 11 шт.ед. с окладом 5450 руб., повышающий коэффициент 1, 05; 9 шт.ед. с окладом 5780 руб., повышающий коэффициент 1, 07

Обслуживающий персонал – 14 шт.ед., оклад 4470 рублей, повышающий коэффициент – 1, 02.

На отопление согласно договора запланировано – 237 600 руб.

На освещение согласно договора запланировано – 579 430 руб.

Норма расхода на питание на 1 ребенка в день – 84, 5 руб.

Расходы на приобретение игрушек на 1 ребенка в год – 105 руб.

Планируется приобрести в текущем году:

50 комплектов постельных принадлежностей по цене 520 руб., 15 подушек по цене 305 руб., 10 одеял по цене 920 руб.

Плата родителей за содержание 1 ребенка в учреждении – 1150 рублей в месяц.

Вариант № 5