Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ориентировочная основа действия (оод) по проведению практического занятия. Вопросы для самоподготовки и задания к выполнению самостоятельной работы Контрольные вопросы задания к выполнению работы в тетрадях для
|
|
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Контрольные вопросы | Задания к выполнению работы в тетрадях для самоподготовки | |
| 1. Спинной мозг. Нервные центры и проводящие пути спинного мозга. Его роль в осуществлении соматических и висцеральных рефлексов. | 1. Зарисовать послойную топографию серого вещества спинного мозга. Определить в нем расположение альфа- и гамма-мотонейронов. 2. Зарисовать схему рефлекса растяжения. Обозначить рецептор, афферентный нейрон, эфферентный нейрон, эффектор. 3. Зарисовать локализацию основных восходящих и нисходящих путей спинного мозга, перечислить функции этих путей. | |
| Название рефлекса | Локализация нейронов, участвующих в рефлексе | Органы-исполнители (эффектор) |
| 2. Функциональное значение ствола мозга. Двигательные и вегетативные центры продолговатого мозга, моста, среднего мозга, ретикулярной формации. Рефлексы ствола мозга. | 5. Перечислить нервные центры ствола мозга (продолговатый мозг, мост, средний мозг, ретикулярная ствола). Указать функции, в регуляции которых принимают участие данные центры. 6. Перечислить безусловные рефлексы, замыкающиеся на уровне: а) продолговатого мозга б) моста в) среднего мозга | |
| 3. Функции мозжечка. Его роль в регуляции двигательных и вегетативных функций. | 7. Зарисовать схему связей мозжечка с другими структурами мозга, обеспечивающими двигательные функции. 8. Перечислить симптомы, наблюдающиеся при поражении мозжечка. | |
| 4. Функциональное значение промежуточного мозга (таламус, гипоталамус). | 9. Перечислить состав и функции специфических, ассоциативных и неспецифических ядер таламуса. 10. Зарисовать схему специфических и неспецифических таламокортикальных проекций. 11. Перечислить основные группы ядер гипоталамуса и указать их функциональное значение. | |
| 5. Лимбическая система мозга. Ее роль в осуществлении поведенческих и вегетативных реакций. | 12. Перечислить структуры, входящие в состав лимбической системы. | |
| 6. Значение базальных ядер (стриапаллидарной системы) и коры больших полушарий в регуляции двигательных и вегетативных функций. | 13. Перечислить структуры базальных ганглиев. 14.Зарисовать схему связей подкорковых ядер с другими структурами мозга, осуществляющими управление движениями. | |
| 7. Кольцевое взаимодействие корковых и подкорковых нервных структур. | 15. Перечислить основные функциональные зоны коры больших полушарий. Указать локализацию этих зон. |