Нұсқа. 1. Сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түріне жататынын анықтаңыз.

1. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің қ ай тү ріне жататынын анық таң ыз.

Ол жақ сы оқ ыса, университетке тү седі.

А) Қ арсылық ты.

В) Шартты.

С) Себеп.

Д) Мақ сат.

Е) Мезгіл.

2. Мақ сат бағ ының қ ы сабақ тасты табың ыз.

А) Қ онақ тарғ а ә р тү рлі базарлық алу ү шін, біз бірнеше дү кенді араладық.

В) Мен барғ анша, ол кетіп қ алды.

С) Кү н жылы болды деп, біз серуенге шық тық.

Д) Ол келіссе, біз кешке киноғ а барамыз.

Е) Оқ ушылар келген соң, сабақ басталды.

3. Себеп-салдар салалас қ ұ рмалас сө йлемді белгілең із.

А) Мен ү ндемедім, бірақ ө з пікірімде қ алдым.

В) Биыл шө п қ алың шық ты, себебі жаң быр кө п жауды.

С) Ә ке кө рген оқ жонар, шеше кө рген тон пішер.

Д) Мұ хит келіп еді, Арман шығ а жө нелді.

Е) Олар біресе тоқ тап демалады, біресе кү н ұ зақ жү рді.

4. Ың ғ айлас салалас сө йлемді кө рсетің із.

А) Мен ү ндемедім, бірақ ө з пікірімде қ алдым.

В) Ең бек адамды кө рікті етеді жә не тынысты тазартады.

С) Ең бек баланы мық ты етеді.

Д) Мен ол кү ні келмедім, себебі кө лік жоқ болды.

Е) Қ ар жауса да, тоң байды бай баласы.

5. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.

А) Ең бектің наны, жалқ аудың жаны тә тті.

В) Ауылда жаң а мектеп салынды.

С) Хамиттер ерте тұ рып аттанатын болғ андық тан, жаң ағ ы жай-кү й айтысудан ө зге ә ң гіме қ озғ алмады.

Д) Айгү л аттан тү сіп еді, су қ айта таязданып қ алғ андай екен.

Е) Кү н бұ лттанды, бірақ жаң быр жаумады.

6. Қ арсылық ты салалас сө йлемді кө рсетің із.

А) Айжан дү кенге кетті.

В) Біресе ол барады, біресе Айгү л барады.

С) Кү н де шығ ып тұ р, жел де соғ ып тұ р.

Д) Бұ л шө п ә демі, бірақ зияны да бар.

Е) Мен кеше сабақ қ а келген жоқ пын.

7. Себеп бағ ының қ ы сабақ тас сө йлемді кө рсетің із.

А) Кеш тым ыстық болғ андық тан, жұ рт ә теті бойынша далағ а шығ ып отырғ ан секілді.

В) Ә дейі танытпайын деп, ол бет-аузын жуып алыпты.

С) Ағ ам келетін уақ ыт болды.

Д) Ә ң гіме жалпақ елдің жайына кө шкен кезде, Абай шешіле тү сті.

Е) Тү н. Ай жап-жарық.

8. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің қ ұ рамы қ алай анық талатынын кө рсетің із.

А) Екі жай сө йлем.

В) Атаулы сө йлем, тү сіндірмелі сө йлем.

С) Жалғ аулық ты сө йлем, жалғ аулық сыз сө йлем.

Д) Бағ ының қ ы, басың қ ы.

Е) Толымды, толымсыз сө йлем.

9. Салаластың тү рін ажыратың ыз.

Ә н басылып қ алды, бірақ гитара сазы тоқ талғ ан жоқ.

А) Ың ғ айлас.

В) Қ арсылық ты.

С) Тү сіндірмелі.

Д) Кезектес.

Е) Талғ аулы.

10. Кезектес салаласты табың ыз.

А) Кү н сайынғ ы бір жаң алық ананы бұ рынғ ыдай онша мазасыздандырмайды. В) Жайлаудың кө лдеріне сене беруге болмайды, қ ұ рғ ақ шылық жылы тартылып қ алады.

С) Қ алада жаң а ү йлер салынды.

Д) Машина жү рісін бірде шапшандатады, бірде баяулатып жү реді.

Е) Біз асығ а кірдік.

11. Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің тү рін анық таң ыз.

А) Жай сө йлем.

В) Шартты бағ ының қ ы сө йлем.

С) Кезектес салалас сө йлем.

Д) Қ арсылық ты салалас сө йлем.

Е) Ың ғ айлас салалас сө йлем.

12. «Ә лде» жалғ аулық шылауына тә н қ ұ рмаластың тү рін анық таң ыз.

А) Кезектес салалас.

В) Себеп-салдар салалас.

С) Ың ғ айлас салалас.

Д) Талғ аулы салалас.

Е) Қ арсылық ты салалас.

13.Шартты бағ ының қ ы сө йлемді табың ыз.

А) Жақ сы ұ стаздық етсең, болашақ тан ең бегің нің жемісін кө ресің.

В) Мысық ұ йық тап жатқ анда, тынышын алма.

С) Басқ а пә ле тілден деген, байқ ап сө йлескен дұ рыс қ ой.

Д) Биылғ ы қ ыс суық болғ ан жоқ.

Е) «Бұ ның дұ рыс болмайды», -деп ә кесі ренжіді.

14. Қ ұ рмалас сө йлемдерден қ арсылық ты салалас тү рін табың ыз.

А) Таң ат біресе сұ рланды, біресе бозарды.

В) Ү лкендер тө рде отыр, жастар босағ ада.

С) Ең бек етсең ерінбей, тояды қ арнын тіленбей.

Д) Жазира осы жұ мысқ а орналасты, себебі мамандығ ына сә йкес еді.

Е) Ө лең жазуғ а ың ғ айландым, бірақ шабытым келмеді.

15. Себеп бағ ының қ ы сабақ тас сө йлемді табың ыз.

А) Мен оқ ығ ан кітап қ ызық -ақ.

В) Ә ң гіме елдің жайына кө шкен кезде Абай шешіле тү сті.

С) Онның сө здік қ оры мол болғ андық тан, ө з ойын еркін жеткізеді.

Д) Тү н.

Е) Ә дейі танытпайын деп, ол бет-аузын танып алыпты.

16. Тү сіндірмелі салаласты кө рсетің із.

А) Бір қ арағ анда-ақ біліп қ ойдым: бұ л–Алматының жә не қ ала маң ының картасы екен.

В) Қ ыздар тоғ айғ а шие теруге кетті.

С) Бес-алты айда келді.

Д) Олкө пті кө рген дана қ арт.

Е) Анық тама ұ қ ыпты жазылғ анмен, қ ария оқ и алмады.

17. Қ арсылық ты салалас қ ұ рмалас сө йлемнің жалғ аулығ ын кө рсетің із.

А) Сонымен.

В) Сондық тан.

С) Да.

Д) Бірақ.

Е) Немесе.

18. Ың ғ айлас салалас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.

А) Шығ арып салуғ а мен барайын немесе сен бар.

В) Биыл мектеп бітіремін жә не оқ уғ а тү семін.

С) Оқ уғ а тү спеймін, ө йткені жұ мыс істеймін.

Д) Ол сабақ қ а кейде дайындалады, кейде дайындалмай келеді.

Е) Биыл мектеп бітіремін, бірақ оқ уғ а тү спеймін.

19. Қ арсылық ты салалас сө йлемді табың ыз.

А) Ол дауыстарының шуылдамай, ү йлесімді шығ уын талап етті.

В) Арай хат жазып кетті.

С) Ардақ Саятты кү тті, бірақ ол келмеді.

Д) Не істесем де алдыма қ ойғ ан мақ сатқ а жетуім керек.

Е) Бү гін менің жалғ ыз інім келеді.

20. Ың ғ айлас салалас қ ұ рмалас сө йлемді кө рсетің із.

А) Ауылда бірде шам болады, бірде болмайды.

В) Таң атты, мен ояндым.

С) Риза болғ аны сондай-мені қ ұ шақ тай берді.

Д) Қ алағ а мен барсам, сен болмай шық тың.

Е) Қ алағ а не мен барамын, не сен барасың.

21. Мезгіл бағ ының қ ы сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.

А) Кө ктем болғ анмен, кү н ә лі жылынып кете қ ойғ ан жоқ еді.

В) Ойын аяқ талды, бірақ кө рермендер асық пады.

С) Кө ктем енді келсе де, кү н ысып кетті.

Д) Кенжебек жауап іздеп кө ріп еді, орынды сө з ойына орала қ оймады.

Е) Абай араларынан кетісімен, сабыр бұ йрық елге жайылды.

22. Талғ аулы салалас қ ұ рмалас сө йлемді кө рсетің із.

А) Ұ ялғ анымнан да бетімнің оты шық ты.

В) Бұ л жерде я сен тұ расың, я мен тұ рамын.

С) Бірде ұ йқ ы ең середі, бірде ерік ең середі.

Д) Қ олың қ атты дейді, қ орқ ып тұ рмын.

Е) Сабырлы Олжабектің сасқ аны соң ша-орнынан атып тұ рды.

23. Шартты бағ ының қ ылы сабақ тасты кө рсетің із.

А) Ү йдің іші ү н-тү нсіз, кө ң ілсіздік басқ ан.

В) Тоқ тамай сө йлей берсең ші, уақ ытың жетпес.

С) Айтар ойы олмағ ан соң, бос сө зге ү йір.

Д) Тілмен тас жаруына қ арама, тындыруына қ ара.

Е) Бір рет айтудан бұ рын екі рет ойлап алсаң, екі есе жақ сы айтасың.

24. Себеп-салдар салалас қ ұ рмалас сө йлемді белгілең із.

А) Мен ү ндемедім, бірақ ө з пікірімде қ алдым.

В) Олар біресе тоқ тап демалады, біресе кү н ұ зақ жү реді.

С) Биыл шө п қ алың шық ты, себебі жаң быр кө п жауды.

Д) Мұ хит келіп еді, Арман шығ а жө нелді.

Е) Ә ке кө рген оқ жонар, шеше кө рген тон пішер.

25. Кезектес салалас қ ұ рмалас сө йлемді табың ыз.

А) Экологияны сақ тайық, соғ ан ат салысайық.

В) Клубта кейде кино болады, кейде қ ызық ты баяндамалар оқ ылады.

С) Тү нгі кезекте болғ андық тан, шаршап та отырмын.

Д) Санжар ө лең ді жақ сы айтқ анмен, ө зін кө рсете алмай жү р.

Е) Онымен ә р кең ескен сайын тү рлі жаң алық естимін.