Психология подросткового возраста

1. Историческое происхождение подросткового возраста.

2. Классические исследования подросткового возраста в первой половине 20 века (С. Холл, Э. Шпрангер, В.В. Зеньковский, Ш. Бюлер, Э Штерн).

3. Классические исследования подросткового возраста во второй половине 20 века (Э. Эриксон, Ж. Пиаже).

4. Новые тенденции в изучении отрочества (Л.С. выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, Л.И. Божович).

5. Социальная ситуация развития детей подросткового возраста.

6. Учебная деятельность детей подросткового возраста.

7. Особенности памяти подростка.

8. Особенности внимания и восприятия подростков.

9. Развитие мышления в подростковом возрасте.

10. Особенности речи подростка.

11. Новообразования личности в подростковом возрасте.

12. Развитие личности детей подросткового возраста.

13. Психологические аспекты формирования характера у подростков.

14. Особенности эмоционально - волевой сферы подростка.

15. Особенности самосознания в подростковом возрасте

16. Предпосылки и симптомы кризиса подросткового возраста.

17. Общение со сверстниками как ведущий тип деятельности подростка.

18. Специфические формы поведения подростков.

19. Динамика мотивов межличностных отношений в подростковом возрасте.

20. Формы девиантного поведения подростков.

Учебно-методическое обеспечение.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Крайг Г. Психология развития — СПб., 2000.

2. Кулагина И.Ю., В.Н. Колюцкий Возрастная психология. М., 2008.

3. Мухина B.C. Возрастная психология. — М.: Академия, 1997.

4. Немов Р.С. Психология. В 2 книгах. - Кн.2. - М., 1994

5. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. — М.: Пед. об-во России, 2008.

6. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дуб­ровиной. — М., 1998.

7. Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинков-ской. — М., 2001.

8. Сорокаумова Е.А. Возрастная психология. М.: Питер, 2008.

9. Шаповаленко И.В. Возрастная психология М. 2007.

Дополнительная:

1. А.В. Акрушенко, О.А. Ларина, Т.В. Катарьян. Психология развития и возрастная психология. М.: Эксмо. 2008.

2. Баярд Р.Т. Ваш беспокойный подросток. - М., 1991.

3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М., 1968.

4. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогене­зе (I) // Проблемы формирования личности: Избр. психол. труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна. — М.; Воронеж, 1995а — С. 193-213.

5. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? М. 2004.

6. Кле М. Психология подростка. М., 1991.

7. Кон. И. С. Психология ранней юности. М., 1989.

8. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. учителю о психологии и физиологии подростка. М., 1989.

9. Косякова О.О Возрастные кризисы.. Ростов-на –Дону: Феникс, 2007.

10. Практическая психология образования. — М.: Творче­ский центр Сфера, 1997.

11. Поливанова К. Н. Возрастные кризисы глазами психолога и педагога // Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. - М.: Академия, 2000.

12. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни. М., 1990.

13. Раттер М. Помощь трудным детям. - М., 1987.

14. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М., 1994.

15. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б., Скин П. Мир входящему. М., 1992.