Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Возрастная периодизация.
|
|
Схема возрастной периодизации развития человека, учитывающая анатомические, физиологические, социальные факторы, была принята на 7 конференции по проблемам возрастной морфологии, физиологии и биохимии в 1965 году.
В анатомии и психологии периодизация расходится.
| возрастной период | возраст | характеристика периода |
| новорожден. | 1-10 дней | Вскармливание ребенка молозивом: мастит (гормоны материнские передаются и мальчикам и девочкам), м.б. выделения из влагалища, желтуха новорожденного (гемолитическая-серьезная, физиологическая) |
| грудной | 10дн.-1 год | Вскармливание ребенка молоком. Самый интенсивный рост организма. Длина тела увеличивается в 1, 5 раза, масса – в 3 раза. В 6 месяцев начинают прорезываться молочные зубы. |
| раннее детство | 1-3 года | В 2 года заканчивается прорезывание молочных зубов (20 зубов). |
| первое детство | 4-7 лет | В 6 лет появляются первые постоянные зубы. |
| Второе детство | 8-12лет – мальчики, 8-11 лет – девочки | Появляются половые различия, усиливается рост в длину. Начинают развиваться вторичные половые признаки. |
| Подростковый возраст | 12-15 лет – девочки, 13-16 лет – мальчики | Период полового созревания. Формируются вторичные половые признаки. У девочек развивается грудь и появляется менструация. У мальчиков – ломка голоса и появление поллюций. Наблюдается пубертатный скачок голоса (скачок роста). |
| Юношеский возраст | 17-21 – юноши, 16-20 – девушки. | Завершается процесс роста и формирование организма. |
| Зрелый возраст. 1период | 22-35 лет мужчины, 21-35 лет – женщины. | Форма и строение тела остаются практически без изменений. |
| Зрелый возраст. 2перид | 36-60 лет – мужчины, 36-55 лет – женщины | |
| Пожилой возраст | 61-74 года – мужчины, 56-74 – женщины. | Масса тела и длина уменьшаются за счет атрофических изменений в тканях и уменьшения в них воды. |
| Старческий | 75-90 лет | Изменения не только длины и массы тела, но и его строения. |
| Долгожители | 90 лет и выше | Этими людьми занимается наука геронтология. |
Объяснить значение нервной системы. Составить общий план строения.
Нервная система является ведущей физиологической системой организма, без нее было бы невозможно соединение бесчисленного множества клеток, тканей и органов в единое гармонично работающее целое.
Функции нервной системы могут быть условно поделены на два типа: низшие и высшие. Низшая нервная деятельность представляет собой процессы регуляции всех внутренних органов и физиологических систем организма человека. Высшая нервная деятельность включает в себя те функциональные механизмы мозга, которые обеспечивают человеку адекватный контакт с окружающей средой. Высшие функции лежат в основе психической деятельности человека, но не могут быть сведены к ней.
Таким образом, благодаря деятельности нервной системы мы связаны с окружающим миром, способны восхищаться его совершенством, познавать тайны его материальных явлений. Наконец, благодаря деятельности нервной системы человек способен активно воздействовать на окружающую природу, преобразовывать ее в желаемом направлении. И пока человек творит, его внутренние органы функционируют в оптимальном для данной деятельности режиме. Если архитектор создает проект будущего здания, большинство его мышц работает в статическом режиме, дыхание и сердечный ритм относительно спокойны, расход энергии незначителен. Мышцы же рабочего, воплощающего идеи архитектора в реальные формы, работают в динамическом режиме; дыхательный и сердечный ритм значительно учащены, повышен расход энергии.
Следовательно, высшая и низшая нервная деятельность накладываются одна на другую и должны рассматриваться только в тесном и гармоничном единстве.
Нервная система состоит из двух частей: центральной и периферической.
Центральная – головной и спинной мозг. Их нервные клетки (нейроны) образуют нервные центры, воспринимающие и обрабатывающие поступающую информацию, а также регулирующие работу органов. Тела нейронов находятся в скоплении нервного вещества (в скоплении сером веществе) либо в коре головного мозга (не отростки!!!), либо в его толще в виде ядер.
К периферической части относятся нервы и нервные узлы (ганглии).
Нервами называют покрытые соединительно-тканными оболочками длинные отростки тела нейронов. Оксон и есть нерв. Дендритов уйма.
Различают чувствительные, исполнительные и смешанные нервы. Различают соматический и вегетативный (автономный) отделы нервной системы.
Соматический управляет скелетными мышцами, его работа обеспечивает произвольные действия, руководимые волей человека.
Вегетативный – регулирует обмен веществ, работу внутренних органов, желёз, гладкой мускулатуры. Он не подвластен нашей воле и действует независимо от нее, автономно.
Вегетативный отдел делится: сомпатический, парасимпатический отделы.
Симпатический называют системой аварийной ситуации. При возбуждении парасимпатической системы сердце снижает свою работу. Сосуды расширятся, артериальное давление падает, обе системы работают не поочередно, а всегда вместе.
После мышечной работы идет процесс восстановления.
Автономный отдел, как и соматический имеет центральную и периферическую части.
Центральная располагается в головном и спинном мозге.