Тақырыбы: Зат есімнің жіктелуі.

Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а зат есімнің жіктелуі жайлы тү сінік беру; жекеше, кө пше тү рлерімен таныстыру; жіктік жалғ ауы жалғ анғ ан сө здің баяндауыш қ ызметін атқ аратынын ұ ғ ындыру, оқ ушылардың ойлау қ абілетін дамыту.

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і.

Мен бү гін кө ң ілді келдім. Кә не, шең бер қ ұ райық, ө зіміздің жақ сы кө ң іл кү йімімізді бір- бірімізге берейік. Ө йткені кө ң іл кү йіміз жақ сы болса қ иындық тарды оң ай жең еміз ғ ой.

ІІ. Ү й тапсырмасы. ІІІ. Жаң а сабақ.

Жаң а сабақ ты «Мен кіммін? Тақ ырыбындағ ы сызбамен жұ мыстан бастауғ а болады:

Осы сө здерді қ атыстырып сө йлем қ ұ рату арқ ылы бұ л сө здердің сө йлемде баяндауыш болып тұ рғ анын байқ ату керек(Меноқ ушымын. Менқ азақ пын)

ІV. Оқ улық пен жұ мыс: а) ө лең ді мә нерлеп оқ ып, қ арамен жазылғ ан сө здерді талдау(104). ә) Сө йлемдерді кө шіріп жазып, сө йлем мү шесіне талдау (105, 106). б) Зат есімдерді тиісті жаллғ аулармен сә йкестендіру (107)в) Ребусты шешіп, шешуіндегі сө збен сө йлем қ ұ рау(109) шешуі: мү сінші V.Сабақ ты қ орыту. VІ.Ү йге тапсырма: 108- жаттығ у