![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Работа с формами и диаграммами
1. Вывести список из пяти различных рисунков, выбрав из списка нужный рисунок, вывести его. 2. Разработать программу-игру «Сапер». Число мин и их расположение в таблице (7 строк на семь колонок) загадывается случайным образом. Если мина в соседней ячейке от текущей (по которой щелкнули мышкой), то выводится символ‑ предупреждение «!». Если щелкнули по ячейке с миной, то выводится знак «X’ и игра прекращается с сообщением: «Сапер убит». Во всех остальных случаях выводится символ «-». Для обезвреживания мины используется двойной щелчок по ячейке с миной. На экран выводится текущее число двойных щелчков. Выигрыш наступает, когда все мины обезврежены и число двойных щелчков минимально; на экран выводится сообщение «Мин нет». 3. Составить столбиковую диаграмму для 10 случайных чисел в интервале 0-60. 4. Составить круговую диаграмму для 17 случайных чисел в интервале 0-34. 5. Разработать ActiveX-элемент кнопки Выход. 6. Изменить тип, размер и стиль шрифта в диалоге с выводом новых значений и образца. 7. Составить программу для тестирования знаний логических операций «И», «Или», «Нет». 8. Составить форму с действующей блок-схемой нахождения максимального числа из трех вводимых пользователем чисел с кнопками Начало, Далее (переход на следующий шаг), Выход. Текущий символ блок-схемы выделяется красным цветом. Результаты выполнения шага помещают в текстовое поле. 9. Вывести бегущую строку с текстом, введенным в текстовое поле. 10. Реализовать игру «Крестики ‑ нолики» между пользователем и компьютером (таблица 3х3). 11. Составить программу для тестирования знаний четырех любых простых законов физики. Числа случайные, целые. При неверном ответе выводить правильный ответ. За каждый неверный ответ оценка снижается на балл. 12. Составить программу компьютерного тестирования знаний. В текстовом редакторе создать файл с текстом. Каждое описание вопроса занимает несколько строк: текст вопроса, номер правильного ответа и строки с текстами вариантов ответа (не более семи), пустая строка ‑ разделитель описаний вопросов. В форму последовательно выводятся вопрос с вариантами ответов, и тестируемый щелкает мышкой на предполагаемом правильным ответе. В конце выводится оценка по формуле: 5 13. Игра «Поле чудес». На форме представлены следующие элементы: поле для ввода загадываемого слова и кнопок его очистки, начала и выхода; поле с темой, к которой относится слово; поля для ввода буквы, с угаданными и неугаданными буквами; число попыток. 14. Составить программу «Будильник» с кнопками установки текущего времени, времени подачи звукового сигнала, отключения звука. Вывести на экран текущее время и время сигнала. 15. Для заданной целой матрицы случайных чисел (1‑ 1000) размером 10
|