Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечислите известные вам фразеологические обороты, в которых использованы приводимые ниже слова. Объясните значение каждого оборота.
|
|
Волос (волосок), рот, шея, пята (пятки).
Образец:
| слово | Фразеологический оборот с этим словом | Значение оборота |
| Лоб | Глаза на лоб (полезли) В лоб (спрашивать) В лоб (ударить, дуть) В лоб (наступать, атаковать) Семи пядей во лбу Лоб в лоб (идти, сходиться, ударять) Медный лоб Что в лоб, что по лбу Лбом стенку не прошибёшь | Крайнее удивление, недоумение Без намёков, сразу Навстречу движению В упор, прямо перед собой Очень умный, выдающийся Навстречу друг другу Бессмысленно упрямый, тупица Всё равно, одинаково О непреодолимом препятствии |
Самостоятельная работа № 40
Выполнение заданий по теме «Лексические нормы».
Задания для выполнения работы:
1. Подобрать синонимы и антонимы к выделенным словам:
Интересный фильм, смелый человек, свежий хлеб, принять на работу, бледные краски, сочувствие.
О б р а з е ц: весёлый человек – радостный, грустный.
2. Определить, пользуясь словарями, значение иноязычных слов (устно) и подбрать к ним русские синонимы:
Афера, дилер, инвестиция, контракт, тотальный, фальсифицировать, экспорт.
О б р а з е ц: мемуары – воспоминания
3. Перечислить некоторые фразеологизмы (6-7) со словом деньги; с 1 фразеологизмом (по выбору) составить предложение.
4 Составить и записать словосочетания с паронимами расчётливый – расчетный, экономический – экономичный.
О б р а з е ц: эффектный выход, эффективные меры.
5. Определить, какое из перечисленных слов имеет значение«человек, готовый бескорыстно действовать на пользу другим, не считаясь со своими личными интересами»?
а) меценат б) альтруист в) эгоист г) филантроп
6. Записать предложения, исправив речевые ошибки:
1. Скоропостижный ответ студента привел к досадной ошибке.
2. У Плюшкина было много ангаров.
3. Он упал навзничь и уткнулся лицом в землю.
4. Открытие уранового месторождения играло огромное значение в жизни страны.
5. Первый тост подняли за молодых.
6. В левом углу стенгазеты нарисовали голубя, несущего в зубах оливковую ветвь.
Самостоятельная работа № 41
Выполнение заданий по теме «Морфемика и орфография».
Задания для выполнения работы:
Морфемика
К каждому из слов подберите не менее пяти родственных слов.
Синий, детский, путать, домовой, ласково, свежий, бестолковый, добренький, песенник, столешница.
Выделите в словах морфемы.
Учительская, учительница, перечитать, разбежаться, пекарь, перестройка, выкрасить, переписать, пищевой, выключатель, велогонки, читал, сильнее.