Список использованных источников. 1. Аветисов, С.Э. Офтальмология

1. Аветисов, С.Э. Офтальмология. Национальное руководство / С.Э. Аветисов. - М.: ГЭОТПР-Медиа, 2008. – 298с.

2. Алямовская, В.Г. Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении / В.Г. Алямовская. - М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2005. - 52 с.

3. Астахов, Ю.С. Секреты офтальмологии / Ю.С.Астахов. –М.: Заря, 2005.– 159с.

4. Ахметзянов, И.М. Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ / И.М. Ахметзянов. -М.: Сфера, 2007. - 304 с.

5. Баранов, A.A. Состояние здоровья современных детей и подростков и роль медико-социальных факторов в его формировании / А.А. Баранов, //Вестн. Рос. АМН. - 2009. - № 5. - С. 6-11.

6. Бездетко П.А. Диагностический справочник офтальмолога /П.А.Бездетко. –Ростовн/Д: «Феникс», 2006. – 145с.

7. Блохина, С.И. Актуальные вопросы детской офтальмологии и ретинопатии недоношенных /С.И.Блохина. – М.: Феникс, 2004. – 138с.

8. Богомолова, Е.С. Оценка физического развития детей и подростков/ Е.С. Богомолова. - М.: HTMА, 2006. - 260 с.

9. Волкова, E.Е. Влияние компьютера на организм человека / Е.Е. Волкова, В.Д. Пропейко. –М.: Виола, 2005. –108с.

10. Волкова, Л.П. О профилактике близорукости у детей / Л.П. Волокова //Вести, офтальмологии. - 2006. - №2. - С. 24-27.

11. Гончарова, С.А. Функциональное лечение содружественного косоглазия/С.А. Гончарова, Г.В.Пантелеев. – М.: НИОКР, 2005. – 189с.

12. Григорьева, Л.П. Развитие восприятия у ребенка. Пособие для коррекционных занятий с ослабленным зрением в семье, детском саду, начальной школе/ Л.П.Григорьева, М.Э. Вернадская, И.В. Блинникова. - М.: Школа-Пресса, 2007.- 72с.

13. Гузик, Е.О. Алиментарный статус и пути его коррекции у детей дошкольного возраста / Е.О. Гузик//Достижения медицинской науки Белорусии. - 2005. -№10. - С.109-110.

14. Денискина, В.З. Психология воспитания детей с нарушением зрения / В.З. Денискина, Л.И.Солнцева. - М.: Налоговый вестник, 2004. – 125с.

15. Дружинина, Л.А. Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения /Л.А. Дружинина. - М.: Экзамен, 2006. – 96с.

16. Егоров, Е.А. Клинические лекции по офтальмологии /Е.А.Егоров, С.Н.Басинский. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 145с.

17. Егоров, Е.А. Офтальмологические проявления общих заболеваний. Руководство для врачей /Е.А.Егоров, Т.В.Ставицкая, Е.С.Тутаева. – М.: НИКР, 2006. – 204с.

18. Егоров, Е.А. Офтальмологические проявления общих заболеваний. Руководство для врачей /Е.А.Егоров, Т.В.Ставицкая, Е.С.Тутаева. – М.: Ост, 2006. – 201с.

19. Егорова, Е. А. Офтальмология. Учебник для вузов / Е.А.Егорова. – М: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 158с.

20. Забазлай, Е.Н. Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения /Е.Н. Забазлай. -М.: Коррекционная педагогика, 2011. – 96с.

21. Игнатова, Л.Ф. Современная технология социально-гигиенического мониторинга детского населения / Л.Ф. Игнатова. - М.: Норма, 2007. -50 с.

22. Ковалевский, И.П. Болезни глаз при общих заболеваниях у детей / И.П. Ковалевский. – М.: Рассвет, 2004. – 68с.

23. Коровенков, Р.И. Наследственные и врожденные заболевания глаз/Р.И. Коровенков. - Санкт-Петербург: Нева, 2007. – 58с.

24. Кузнецова, M B. Причины развития близорукости и се лечение/ M B. Кузнецова. – Казань: МЕДиресс-ннформ, 2004. - 158с.

25. Кузнецова, М.В. Причины развития близорукости и ее лечение/М.В.Кузнецова. – М.: МЕД Пресс-информ», 2004. – 128с.

26. Кучма, В.Р. Гигиена детей и подростков / В.Р. Кучма. - М.: ГЭОТАР, 2008. - 384с.

27. Литвак, А.Г. Психология слепых и слабовидящих / А.Г. Литвак. -М.: КАРО, 2006.-336с.

28. Литвак, А.Г. Психология слепых и слабовидящих / А.Г. Литвак. - СПб.: КАРО, 2006.-336 с.

29. Могутин, Б.М. Атлас глазных болезней/Б.М. Могутин. –М.: ИПК Вести, 2008.-54с.

30. Овечкин, И.Г. Ты и твои глаза. Справочник глазных упражнений и рекомендаций /И.Г.Овечкин. – М.: РИОР, 2006. – 195с.

31. Панченко, O.A. Реабилитация и социальная адаптация детей с нарушением зрения в специально созданных условиях/ О.А. Панченко. – Ставрополь: Феникс, 2004. – 60с.

32. Петраевский, А.В. Офтальмологическая терминология / А.В. Петраевский, И.А.Гндоян. – М.: РИОР, 2005. – 189с.

33. Петров, С.Ю. Анатомия глаза и его придаточного аппарата /С.Ю.Петров, С.Э.Аветисова. – М.: Аметист, 2004. – 124с.

34. Подколзина, E.H. Некоторые особенности коррекционного обучения дошкольников с нарушением зрения/ Е.Н. Подколзина. – М.: Дефектология, 2004. –96с.

35. Пономаренко, И.И. Оздоровительные мероприятия по коррекции нарушений органов зрения у детей детского сада / И.И. Пономаренко, О.Г. Черкашин, О.П.Лапердина. – М.: Знамя, 2008. -84с.

36. Пономаренко, И.И. Оздоровительные мероприятия по коррекции нарушений органов зрения у детей детского сада / И.И. Пономаренко, О.Г. Черкашин, О.П. Лапердина. – М.: Здоровье, 2008. – 184с.

37. Пыльцина, Н.Ю. О взаимосвязи клинического течения близорукости с анатомическим соматотипом у детей и подростков: автореф. дис. …канд. мед.наук: 08.00.10; 08.00.05 / Н.Ю. Пыльцина; Рос. НАН. - М., 2007. - 20 с.

38. Рапопорт, И.К. Состояние здоровья современных детей дошкольного возраста / И.К. Рапопорт, В.Р. Кучма. –М.: Здоровье дошкольника, 2008. –108с.

39. Рубан, Э.Д. Глазные болезни / Э.Д. Рубан. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 174с.

40. Саватеева, С.С. Как помочь ребенку сохранить хорошее зрение. /С.С. Саватеева. - М.: Вента-Граф, 2004. – 58с.

41. Сомов, Е.Е. Офтальмология / Е.Е. Сомов. - М.: Медицинское информационное агентство, 2008. – 201с.

42. Тейлор, Д. Детская офтальмология /Д.Тейлор, К.Хойт. – М.: Бином, 2004. – 98с.

43. Тодис, К. Н. Особенности воспитания детей дошкольного возраста с нарушением зрения: практ. пособие для родителей / К. Н. Тодис, О. Т. Тодис. - Ставрополь: Параграф, 2011. - 107 с.

44. Федоров, С.Н. Глазные болезни. Учебник для студентов медицинских ВУЗов /С.Н.Федоров, Н.С.Ярцева, А.О. Исманкулов. – М.: РИОР, 2005. – 65с.

45. Феоктистова, В.А. Формирование навыков общения у слабовидящих детей / В.А.Феоктистова. – Минск: СПб, 2005. – 114с.

46. Фильчикова, Л.И. Нарушение зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция: Методическое пособие – 2е изд. / Л.И. Фильчикова, М.Э. Бернадская, О.В. Парамей. - М.: Экзамен, 2004 – 192 с.

47. Фильчикова, Л.И. Нарушения зрения у детей раннего возраста / Л.И. Фильчикова, М.Э. Вернадская, О.В. Парамей. - М.: Экзамен, 2004.-165 с.

48. Фильчикова, Л.И. Нарушения зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция/ Л.И.Фильчикова, М.Э. Бернадская, О.В. Парамей. - М.: Экзамен, 2007. –98с.

49. Фомина, Л.И. О развитии микроориентировки у дошкольников с нарушением зрения /Л.И. Фомина.-Дошк. воспитание. - 2007. –115с.

50. Хватова, Л.В Состояние и перспективы развития детской офтальмологии / Л.В. Хватова, Е.И. Сидоренко. - М.: Цифра, 2005. – 317с.

51. Цамерян, А.П. Оптико-физиологические аппаратные методы коррекции и восстановления зрения у детей/ А.П. Цамерян. - М.: МЗиСР РФ, 2005. - 14с.

ПриложениеА

Буклет-памятка «Берегите зрение»