Хатинка

З'єднати кінчики пальців обох рук під кутом. Вказівні пальці зігнуті під прямим кутом.

Будинок

Розведені донизу пальці спираються на стіл.

Квіточка

Руки підняти вгору, притулити одна до одної внут­рішніми поверхнями зап'ястків. Пальці витягнути, роз­вести й злегка зігнути.

Корені рослин

Притиснути руки одна до одної тильними сторона­ми. Пальці опустити вниз.

Собака біжить

Великий, середній, безіменний пальці та мізинець! " біжать" по стопу, вказівний витягнути вперед.

Вершник

Пальці правої руда, як у попередній вправі. Вказівний і середній пальці розвести (вершник) і " посадити" на вказівний палець правої руки.

Равлик

Покласти праву руку на стіл долонею вниз, підняти та розвести вказівний та середній пальці, поворушити ними.

Кицька

Руку підняти вгору, зігнути середній та безіменний пальці, притиснути їх до долоні великим пальцем.

Песик

З'єднати великий середній та безіменний пальці руки. Вказівний палець і мізинець злегка зігнути і підняти вгору.

Човник

З'єднати долоні ребрами кінчиками пальців. Угорі залишити отвір.

Сонячні промені

Руки схрестити і підняти вгору. Широко розвести пальці.

Ялинка

Долоні повернути від себе (пальцями донизу) і з'єдна­ти ребрами. Схрестити пальці.

Рослина проростає

Стиснувши пальці рук у кулачки, притиснути їх один до одного. Повільно піднімати пальці вгору, поки їхні кінчики не з'єднаються.

Хлопчик із собакою

Лікоть лівої руки на столі, руку стиснуто в кулак. Вказівний і великий пальці витягнуті вгору, лікоть ру­хається вперед. Це - хлопчик. Права рука - то собака.

Дитина лізе на дерево

Лікоть правої руки на столі, пальці широко розве­дені - це дерево. Два пальці лівої руки " лізуть" угору по правій руці.

Рибка

Поставити кисть руки на стіл долонею до себе. Робити хвилеподібні рухи всією кистю. Рухати кистю у всіх напрямках - вправо-вліво, назад, вниз 15-20 секунд.

Пташка

Схрестити руки на рівні зап'ясть, лікті поставити на стіл. Кисті з'єднати тильною стороною. Прогнути руки (рух униз), потім " змахом" повернути їх у початкове положення (6-8 разів).

Віяло

Покласти кисть руки на стіл долонею вгору. Почергово зібрати пальці в кулак і знову випрямити їх (6—8 разів).

Театр у руці

Вихователь пропонує дітям розіграти за допомогою пальців казку. Він дає пальцям імена можливих персонажів. Діти самі складають різні історії і обігрують їх на пальцях.

Кінь

Швидко вдарити пальцями по столі, змінюючи темп і інтенсивність ударів (10-15 с.)

Човник

Пальці рук щільно притиснути один до одного, між долонями залишається невеликий простір. Поки вихователь читає вірш, діти виконують рухи, імітуючи плин човника по річці. Основне фізичне навантаження припадає на зап'ястя.

Хвилі носять човник наш.

Він пливе по річці.

Не боїться потонути,

Хоч і невеличкий.

Місток

Великі пальці обох рук притиснути до вказівних. Середні, безіменні та мізинчики зігнути й поступово зблизити. Цю вправу краще виконувати парами: одна дитина робить " місток", а друга двома пальчиками " переходити через нього. Потім діти міняються ролями.

По місточку ми пішли,

Через річку перейшли.

Ялинка

Великі пальці рук роз'єднані, а решта - схрещені. Руками описувати невелике коло за годинниковою стрілкою, ніби ялинка кружляє на ново­річне свято.

Пальці рук ялинку зроблять

І прикрасами оздоблять.

Будем танцювати,

З ялинкою кружляти.

Квіти

Пальці трохи зігнуті. На початку вправи основи долонь і пучки пальців щільно прилягають одна до одної - пуп'янок квітки. Коли вихователь прочитає перші два рядки вірша, руки трохи віддаляються одна від одної, пальці відводяться назад - квітка розпускається.

Запашні, красиві квіти

В нашім лузі розцвіли.

Як цим квітам не радіти —

Ось вони які!