Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Як називається одиниця освітлення?






Люкс.

Люмень.

Промінь.

Немає правильної відповіді.

 

901. Стимуляція точок виконує:

Позитивний вплив лише на те місце де виконується дія.

Яскраво виражену лікувальну та профілактичну дію.

Захисну функцію організму.

Немає правильної відповіді.

 

902. Масаж паличкою БАТ необхідно масажувати щодня із проміжком у:

3-4 години, по 3-5хв.

2-3 години, по 5-8хв.

1-2 години, по 1-2хв.

4-5 години, по 2-6х.

 

903. Загальний вміст моносахаридів (глюкози і фруктози) в меді складає:

68-73.

30-50.

50-60.

70-75.

 

904. Загальний вміст сахарози в меді складає:

2-8%.

2-5%.

3-2%.

4-5%.

 

905. Натуральний мед по складу ділять на:

Квітковий.

Майський.

Гречаний.

Усі відповіді правильні.

 

906. Метод Прокшолана сприяє:

Очищенню кишківника.

Відкриває вхід у дванадцятипалу кишку.

Продовженню просування води тонким кишечником.

Немає правильної відповіді.

 

907. Основні етапи пошуку біологічно активної точки:

Вибрати частину кисті або стопи, що відповідає тій зоні тіла, у якій перебуває вогнище захворювань.

Оцінити локалізацію захворювання з погляду інь-янь поверхні тіла і вибрати відповідну зону кисті або стопи.

Якщо вогнище захворювання розташоване в районі тулуба, то необхідно визначити його локалізацію стосовно лінії діафрагми.

Немає правильної відповіді.

 

908. Вкажіть метод східної рефлексотерапії:

Іридодіагностика.

Біоенергоінформотерапія.

Аурікулотерапія.

Су-джок терапія.

 

909. Кундаліні – це:

Методика про різновиди аури.

Специфічне фізичне поле, що існує навколо людини.

Методика яка дає знання про навколишній світ.

Немає правильної відповіді.

 

910. Форми повсякденного життя, що відповідають гігієнічним принципам, розвивають адаптивні можливості організму, сприяють успішному відновленню, підтримці і розвитку його резервних можливостей, повноцінному виконанню особистістю соціально-психологічних функцій – це:

Відпочинок.

Фізична рекреація.

Здоровий спосіб життя.

Немає правильної відповіді.

 

911. Медико-біологічна функція рекреаційної роботи не забезпечує:

Вплив на адекватний фізичний розвиток.

Розвиток навичок раціональної соціальної поведінки.

Покращення та підтримку стану здоров’я (фізичного, психічного).

Немає правильної відповіді.

 

912. Соціально-культурна функція рекреаційної роботи не забезпечує:

Покращення та підтримку стану здоров’я (соціального).

Доцільне, корисне дозвілля людини.

Ліквідацію нервово-фізичного та психічного напруження.

Немає правильної відповіді.

 

913. Економічна функція рекреаційної роботи не забезпечує:

Прискорення господарського розвитку певних регіонів, територій, зон.

Збільшення періоду повноцінної працездатності.

Доцільне, корисне дозвілля людини.

Немає правильної відповіді.

 

914. Види рекреації за Рижкіним:

Соціальна, біологічна, психологічна та кліматична.

Економічна, освітня, біологічна.

Активна, пасивна та нейтральна.

Немає правильної відповіді.

 

915. Розважальна функція рекреації – це:

Компенсація, вирівнювання різноманітних недоліків фізичної активності, розваги та забави.

Творча реалізація особи в процесі рекреаційної активності, що є неможливим у процесі трудової діяльності.

Приємна розвага, різноманітні типи ігор і забав, проведення вільного часу у веселому товаристві.

Немає правильної відповіді.

 

916. Зорін поділяє рекреацію на:

Рухову, творчу, культурно-розважальну, суспільно-громадську.

Сучасну, архаїчну і ретроспективну.

Глобальну, локальну і місцеву.

Немає правильної відповіді.

 

917. Медико-біологічна функція рекреації має такі компоненти:

Оздоровчий відпочинок та фізичні навантаження.

Лікування, оздоровлення та відпочинок.

Санаторно-курортне лікування та оздоровчий відпочинок.

Немає правильної відповіді.

 

918. Функції рекреації можна поділити на три умовні групи: медико-біологічні, соціально-культурні та…:

Економічну.

Соціально-побутова.

Рекреативну.

Немає правильної відповіді.

 

919. Освітня функція – це:

Поширення знань і уявлень про світ, різноманітні явища, знайомства з новими людьми та країнами.

Приємна розвага, різноманітні типи ігор і забав, проведення вільного часу у веселому товаристві.

Компенсація, вирівнювання різноманітних недоліків – недоліку фізичної активності, розваги та забави тощо.

Немає правильної відповіді.

 

920. Яку з поданих форм рекреації виділяють за характером діяльності людини:

Активну.

Пасивну.

Хоббістичну.

Немає правильної відповіді.

 

921. До вправ загального впливу належать ті, при виконанні яких у роботі бере участь:

2/3 загального об’єму м’язів і більше.

1/5 загального об’єму м’язів.

від 1/5 до 2/3 загального об’єму м’язів.

Немає правильної відповіді.

922. При прогріванні лазні до температури 80оС літом вологість повинна знаходитись у межах:

4-7%.

2-3%.

8-10%.

Немає правильної відповіді.

923. Середнє навантаження можна отримати при виконанні:

30% обсягу роботи великої величини.

40% обсягу роботи великої величини.

50% обсягу роботи великої величини.

Немає правильної відповіді.

924. Вживання жирної їжі сприяє підвищенню рівня основного обміну в середньому:

На 20%.

На 4-7%.

На 4-14%.

Немає правильної відповіді.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.009 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал