![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Сабақ. Тақырып: Әйелдің жыныс мүшелерінің клиникалық анатомиясы және физиологиясы
Тақ ырып: Ә йелдің жыныс мү шелерінің клиникалық анатомиясы жә не физиологиясы. Ә йел жамбасының анатомиясы. Ұ рық босану кө зі ретінде.
Қ орытынды білім дең гейі тесттері
1. Жатыр мойнының қ ынаптық болігі қ алыптыда қ андай эпителимен жабылғ ан: А)бірқ абатты жалпақ Б) цилиндрирлік В) кө пқ абатты жалпақ Г) кірпікті Д) атипиялық.
2.Жатыр мойнының цервикалды каналы қ алыптыда қ андай эпителимен жабылғ ан: А) цилиндрилік Б) бірқ абатты жалпақ В)кө пқ абатты жалпақ Г) кірпікті Д) атипиялық
3. Ұ рық тың басының ү лкен қ иғ аш ө лшемі қ аншағ а тең: А)9, 0 см Б) 10, 0 см В)11, 0 см Г)12, 0 см Д)13, 0 см
4. Бастың кіші қ иғ аш ө лшемі келесіге тең: А) 30 см Б) 32 см В) 40 см Г) 45 см Д) 50 см
5.Бастың орта қ иғ аш ө лшемі ө лшенеді: А) мұ рын ү сті шұ ң қ ырынан шү йде қ ырына дейін Б) ү лкен ең бектен В) маң дайдың шашты бө лімінен шү йде асты шұ ң қ ырына дейін Г) ү лкен ең бектің алдың ғ ы бұ рышынан шү йде асты шұ ң қ ырына дейін Д) ү лкен ең бек пен кіші ең бек аралығ ы.
6. Кіші жамбас қ уысының қ ай бө лігін алдынан қ асағ а доғ асының тө менгі қ ыры, бү йірінен – шонданай тө мпешігінің ішкі беті жә не артынан – қ ұ йымшақ ұ шы? А) кіші жамбастың кіреберіс жазық тығ ы Б) кіші жамбастың кең жазық тығ ы В) кіші жамбастың тар жазық тығ ы Г) кіші жамбастың шығ аберіс жазық тығ ы Д) кіші жамбастың кө лденең жазық тығ ы
7.Кіші жамбастың барлық тік ортаң ғ ы ө лшемдерін қ осатын сызық аталады:. А) шынайы конъюгата Б) анатомиялық конъюгата В) жамбастың ө ткізгіш осі Г) жамбастың бү гілу бұ рышы Д) шығ аберіс жазық тық тың тік ө лшемі
8. Маң дай сү йегін тө бе сү йегімен қ осатын жік жә не жебе маң дай жігіне перпендикуляр орналасқ ан жік қ алай аталады: А) сагиттальды Б) маң дай жігі В) тә ж тә різді жік Г) ламблиялық Д) шү йделік
9. Кіші жамбастың кіреберіс жазық тығ ының горизонталды жазық тық пен қ иылысуы қ алай аталады: А) шынайы конъюгата Б) жамбастың откізгіш осі В) анатомиялық конъюгата Г) жамбастың бү гілу бұ рышы Д)шығ абері жазық тық тың тік ө лшемі
10.Ішкі жә не сыртқ ы жыныс ағ заларының шекарасы не болып табылады: А) кіші жыныс еріндері Б) қ ыздық перде В)жатыр мойнының сыртқ ы мойны Г) жатыр мойнының ішкі мойны Д) қ ынап
№ 2 Сабақ. 1. Тақ ырып: Ә йелдің жыныс мү шелерінің клиникалық анатомиясы жә не физиологиясы. Ә йел жамбасының анатомиясы. Ұ рық босану кө зі ретінде.
Қ орытынды білім дең гейің тестілеудің жауабы
1. В 2. А 3. Д 4. Б 5. В 6. Г 7. В 8. В 9. Г 10. Б
Сабақ № 3. Тақ ырыбы: Ә йелдер консультациясының қ ұ рылысы жә не оның жұ мысын ұ йымдастыру. Негізгі тапсырмалар. Регионализациялау принциптері. Акушерия жә не гинекологиядағ ы этика жә не деонтология. Жү кті ә йелдерді диспансерлік бақ ылауды ұ йымдастыру. Гравидограмма. Перинатальды патология бойынша «жоғ ары қ ауіп» тобындағ ы ә йелдер. 2. Тақ ырып мақ саты: Студенттердің теориялық біліміне сү йене отырып ә йелдер консультациясының қ ұ рылымын, есебі, жү кті ә йеледерді емханада қ абылдауды, гинекологиялық науқ астарды, кез келген жү ктілік мерзімінде жү ктілікті анық тау, негізгі ә дістерді қ олдануды ү йрету. 3. Оқ ыту тапсырмалары: 1) Ә йелдер кең есінің қ ұ рылысымен жә не жұ мысын ұ йымдастырумен таныстыру. 2) Жү кті жә не гинекологиялық науқ астардан анамнез жинауды, медициналық қ ұ жаттарды толтыруды ү йрету (формы №111, №113, 084, 025, 030). 3) Қ Р перинатальды кө мекті регионализациялауды ү йрету. 4) Акушерия жә не гинекологиядағ ы этика жә не деонтология сұ рақ тарын ү йрету. 5) Физиологиялық ағ ымдағ ы жү ктілікті диспансерлік бақ ылау принциптерін жә не зерттеу кө лемін ү йрету. 6) Жү кті ә йелді босануғ а физиопрофилактикалық дайындау мақ саты мен есебін ү йрету. 7) Жү кті ә йелдерге гравидограмма жазуды ү йрету. 8) Гравидограмманы дұ рыс интерпретациялау 9) Пренатальды жә не аналық фактор қ аупін бағ алауды ү йрету. 4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары: 1) Ә йелдер консультациясы дегеніміз не. 2) Ә йелдер кең есінің қ ұ рылысы жә не жұ мысын ұ йымдастыру. 3) Учаскелік қ ызмет кө рсету мақ сатының тиімділігі. 4) Жү кті ә йелдерді диспансерлік бақ ылауды ұ йымдастыру. 5) Ә йелдер консультациясының медициналық қ ұ жаттары. 6) Ә йелдер консультациясы жұ мысының негізгі сапалы кө рсеткіштері. 7) Жү кті ә йелді босануғ а физиопрофилактикалық дайындау мақ саты мен сабқ тақ ырыбы. 8) Аналық жә не перинатальды ө лім факторын бағ алау. 9) антенатальды нә рестені қ орғ аужа ә йелдер консультациясының ролі. 11)Жоғ ары қ ауіп тобындағ ы жү кті ә йелдерді диспансерлік бақ ылау жә не зерттеу кө лемі. 12)Ә йелдер консультациясында жү кті ә йелдерге емдік-профилактикалық кө мектің мақ саты, диспансерлік бақ ылау 13) Ә йелдер консультациясында жү кті ә йелдерді зерттеу ә дістері. 5. Ү йрету жә не сабақ беру ә дістері: 1) Алғ ашқ ы білім дең гейін бақ ылау (Алғ ашқ ы білім дең гейін тестілеу) 2) Теориялық материалды талдау. 3) Қ орытынды білім дең гейін бақ ылау (сұ рақ тар, тесттер, ситуационды есептер). 6. Ә дебиет: Негізгі: 1. Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – с.14-25. 2. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.779-781, 785-790. 3. Радзинский В.Е. Женская консультация (2-ое издание, переработанное и дополненное). 2007. Қ осымша: 1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.: СпецЛит, 2003. – с.22-26.
7. Бақ ылау (сұ рақ тар, тесттер, ситуационды есептер) Сұ рақ тар. 1. Ә йелдер кең есінің анық тамасы. 2. Ә йелдер кең есінің мақ саты. 3. Ә йелдер кең есінің қ ұ рылымы. 4. Ә йелдер кең есінің жұ мысын ұ йымдастыру мақ саты. Ә йелдер кең есінің жұ мыс кестесі. 5. Ә йелдер кең есінде қ олданатын медициналық қ ұ жат. 6.Жү кті ә йелдерді диспансерлік бақ ылау ә дісі. 7. Ә йелдер кең есі жұ мысының негізгі сапалы кө рсеткіші. 8. Аналық ө лім, перинатальды ө лім есебі. 9. Қ Р аналық жә не перинатальды ө лім. 10. Аналық жә не перинатальды ө лім факторын бағ алау. 11. Жү кті ә йелдерді прихопрофилактикалык босануғ а дайындау мақ саты жә не сабақ мазмұ ны. 12. Нә рестені антенатальды қ орғ аудағ ы ә йелдер кең есінің ролі. 13.Нә рестеге жағ ымсыз ә сер ететін ә йелдің экстрагенитальды аурулары. 14. Гравидограмма.
|