Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
|
|
Таблица 4.1 – Фонды оценочных средств по дисциплине
| № п/п | Контролируе-мые разделы дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции /планируемые результаты обучения | Наименование оценочного средства | |
| Стратегия предприятия, стратегическое управление | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ОК-11 | Знать: - роль и значение стратегического менеджмента для развития национальной экономики. Уметь: - применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки в области стратегического менеджмента. Владеть: понятийно-категориальным аппаратом стратегического менеджмента, методологией и методикой исследований для анализа процессов, происходящих в мировой экономической системе и возможного их развития в будущем. | Тест Собеседование | ||
| Стратегическое управление: эволюция научных взглядов, основоположники теории, основные научные школы | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ОК-11 | Знать: - роль и значение стратегического менеджмента для развития национальной экономики. Уметь: - применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки в области стратегического менеджмента. Владеть: - понятийно-категориальным аппаратом стратегического менеджмента, методологией и методикой исследований для анализа процессов, происходящих в мировой экономической системе и возможного их развития в будущем. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Миссия и стратегические цели | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ОК-11 | Знать: - роль и значение стратегического менеджмента для развития национальной экономики. Уметь: - применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки в области стратегического менеджмента. Владеть: - понятийно-категориальным аппаратом стратегического менеджмента, методологией и методикой исследований для анализа процессов, происходящих в мировой экономической системе и возможного их развития в будущем. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Ситуационный анализ | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ПК-7 | Знать: - основные составляющие финансовой отчётности содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности. Уметь: - анализировать и интерпретировать финансовую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Владеть: - навыками использования полученной информации для принятия управленческих решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| ПК-13 | Знать: - методы оценки эффективности и рисков в стратегическом менеджменте. Уметь: - оценивать варианты управленческих решений в исследуемой сфере. Владеть: навыками оценки возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Стратегический потенциал организации | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ПК-7 | Знать: - основные составляющие финансовой отчётности содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности. Уметь: - анализировать и интерпретировать финансовую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Владеть: - навыками использования полученной информации для принятия управленческих решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| ПК-13 | Знать: - методы оценки эффективности и рисков в стратегическом менеджменте. Уметь: - оценивать варианты управленческих решений в исследуемой сфере. Владеть: навыками оценки возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Стратегический маркетинг | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ПК-7 | Знать: - основные составляющие финансовой отчётности содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности. Уметь: - анализировать и интерпретировать финансовую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Владеть: - навыками использования полученной информации для принятия управленческих решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Стратегия производства и техническая политика предприятия | ПК-13 | Знать: - методы оценки эффективности и рисков в стратегическом менеджменте. Уметь: - оценивать варианты управленческих решений в исследуемой сфере. Владеть: навыками оценки возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. | Тест Доклад Собеседование | |
| Финансовая стратегия и управление инвестиционной деятельностью | ПК-7 | Знать: - основные составляющие финансовой отчётности содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности. Уметь: - анализировать и интерпретировать финансовую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Владеть: - навыками использования полученной информации для принятия управленческих решений. | Тест Доклад Собеседование | |
| ПК-13 | Знать: - методы оценки эффективности и рисков в стратегическом менеджменте. Уметь: - оценивать варианты управленческих решений в исследуемой сфере. Владеть: навыками оценки возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. | Тест Доклад Собеседование | ||
| Стратегия и оргструктура | ОК-8 | Знать: - сущность и основные подходы к формированию организационно-управленческих решений. Уметь: - принимать организационно-управленческие решения в различных ситуациях и нести за них ответственность. Владеть: - умением реализовывать принятые решения и нести ответственность за возможные последствия. | Тест Доклад Собеседование | |
| ПК-13 | Знать: - методы оценки эффективности и рисков в стратегическом менеджменте. Уметь: - оценивать варианты управленческих решений в исследуемой сфере. Владеть: навыками оценки возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. | Тест Доклад Собеседование |
Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей.