Социология и социальная теория постмодерна

Понятие постмодерна имеет несколько значений.

1) Это историческая эпоха, следующая за периодом модерна (или классической науки зародившейся в начале 17 в). Традиционно постмодерн связывают с начальным периодом рубежа 1970-80-х гг., и выход его из «научной моды» - 1990-е годы.

2) Постмодерн – это совокупность новых культурных явлений и артефактов. Это воплотилось в сфере кинематографа, литературы, искусства, архитектуры. Это культурное значение является наиболее популярным в понимании постмодерна.

3) Постмодерн как социальная теория. Именно социальная, а не социологическая, т.к. постмодернисты не были социологами в большинстве, а даже те, кто был (Бодрдияр), отказывались от социологии как сферы своих интересов. Вот почему мы не можем говорить о социологии постмодерна, а только о влиянии постмодерной социальной теории на социологию.

Постмодернизм и его представители характеризуются тем, что не представляют формализованное и четко обозначенное направление (школу). Многие из тех, кого мы называем постмодернистами, сами отрицали это понятие и свою принадлежность к нему.

Однако, можно выделить ряд особенностей в социальной теории, по которым можно квалифицировать теоретика как постмодерниста (как бы он этому ни упирался):

1) главная особенность – это отрицание основных установок модерна (отсюда и название «постмодерн»). Прежде всего, это – отказ от опоры модернистов на разум, рацио и рационалистические теории, которые восходят к французскому просвещению. Главный аргумент постмодернистов – ваша фанатичная вера в разум закончилась возникновением в 20 в. двух страшных феноменов: фашизма и коммунизма, как человеконенавистнических теорий, но научно обоснованных;

2) постмодернисты отрицают модерные великие, или гранд-теории, т.е. все теоретические конструкции, все –измы (марксизм, либерализм и др.) для постмодернистов утрачивают свой смысл;

3) постмодернисты возвращают в науку человека со всем его багажом: культурой, религией, мифами и т.д. Дело в том, что в модерне, или классической науке, установка на объективное знание фактически выводила человека за пределы науки, когда он был только наблюдателем, фиксирующим объективные факты;

4) постмодернизм приносит с собой установку на деконструкцию, т.е. мы постоянно должны быть критичны в своем анализе;

5) постмодернизм переносит акцент из центра на провинцию, т.е. если в модерне все главное происходит в центре (столице), то здесь понятия центра уже нет. Важные события происходят и на периферии.