Упражнение 19.

Слуховой предупредительный диктант.

В густом лесу живёт лесной царь Берендей. Много у него дочерей. Назвал он их красивыми именами: Ивушка, Рябинушка, Ёлочка, Яблонька, Берёзонька, Черёмуха.

В Новый год люди идут в лес и зовут старого Берендея и его дочерей на праздник. Обойдут всех. Спит у ручья Ивушка. Склонила свои ветки Берёзонька. Кутается в снежное одеяло Рябинушка. И только Ёлочка не спит. Она стоит зелёная, свежая.

Как только засверкает весеннее солнце, дочери лесного царя просыпаются, сбрасывают снежные одеяла. Берендей хлопочет. Он шьёт белое кружевное платье Черёмухе, розовое — Яблоньке. Берёзоньке готовит зелёный шёлковый наряд.

Почему названия деревьев в данном случае мы пишем с большой буквы?

Упражнение 20. Творческий диктант.

Прочитай текст. Перескажи его своими словами. Напиши этот рассказ, используя местоимения мой, твой, наш, ваш.

Знакомство

— Вы наша новая соседка? Давайте познакомимся. Меня зовут Нина. А как ваше имя и отчество?

— Клавдия Александровна.

В дверях появилась девочка. Она услышала разговор и весело воскликнула:

— Меня зовут Катя! Моя фамилия Иванова. А как твоё имя?

— Нина.

— Вот, девочки, вы и познакомились, — сказала Катина мама.

Упражнение 21. Составь рассказы по опорным словам.

а) Кукольный театр, учитель Иван Павлович, сказка Маршака, Ваня Лебедев, роль Петрушки.

б) Лето, город Ялта, Чёрное море.

в) Москва, столица, Кремль, красивый город, большие дома, Тверская улица, река Москва.

Упражнение 22. Прочитай стихотворение. Выпиши из текста названия городов.

Поезда

В пургу и в дождь, Быстрее ветра

В жару и холода Мчатся поезда.

Они летят Они спешат:

В Москву, Их всюду,

Ташкент, Всюду ждут.
Сургут. И.Мельничук

• Вставь пропущенные буквы в названия городов.

_ анкт-_ тербург, _ фа, __ альчик, _ ухуми,

_ олг_ град, __ евастоп_ ль.

• Какие ещё названия городов ты знаешь? Запиши их в виде цепочки слов так, чтобы каждое последующее название начиналось на последнюю букву предыдущего.

Упражнение 23. Прочитай месостих¹ В.Брюсова. Выделенные прописные буквы в каждой строке, идущие от начальной буквы первого слога и проходящие через середину стихотворения к последней строке, её центру, а затем так же симметрично возвращающиеся через текст к последней букве слова первой строки, образуют галочку, в которой читаются слова. Какие?

ВлекисуровуюмечтУ,
дАйутомлённойреЧи,
ВаДим, иэтудальИту,
дарИнастаромВече
себеМгновениЕогня,
дайсмУтестеНыволи.
тыискуШениЕкремля:
затмениЕоШибокбудня —
_______ троньискРоюдоболи!

.• Переделай месостих в обыкновенное стихотворение — исправь «ошибки» автора. Помни правила написания предложения.

Упражнение 24. Что «спряталось» в произведении поэта-футуриста В.Каменского «Рекачкачайка»?

рекачкачайка

Упражнение 25. Прочитай сначала названия профессий, а потом имена. К каждому слову из первого столбика подбери имя и фамилию из второго. Соедини их стрелкой.

художник Валентина Терешкова

поэт Александр Блок

композитор Джузеппе Верди

писатель Стивен Кинг

космонавт Илья Глазунов

режиссёр Олег Меньшиков

актёр Витус Беринг

путешественник Никита Михалков

¹ Серединный стих; т.е. особо выделенное и составляющее какую-то фигуру слово или несколько слов в середине стихотворения

Упражнение 26. Распредели слова на три группы: географические названия, имена и фамилии людей, слова иностранного происхождения. Обрати внимание на многозначные слова.

БАЙКАЛ, ПАНЦИРЬ, БУМЕРАНГ, МАЙЯ, ГВАТЕМАЛА, ГОНДУРАС, АЦТЕКИ, СУМО, ПИРАНЬЯ, ТАСМАНИЯ, СУДАК, ЛАБРАДОР, НЬЮФАУНДЛЕНД, СУДАН, СОЛОМОН, ЭКВАТОР, ЭКВАДОР, ПОМПА, ПОМПЕЯ, ОАЗИС, ФРАНК, ФРАНКФУРТ-НА-МАЙНЕ, ЖОЗЕФ, ГОРН, ЛА-МАНШ, ЛЕВ, ЭВКАЛИПТ, ЭСПАНЬОЛА, БРЮСОВ, АПОЛЛОН, ПРОМЕТЕЙ, СТРАУС, ШТРАУС, ГОМЕР, ЮПИТЕР, ПАНДА, РИКША, РОЗА, УГАНДА, ЛИНКОЛЬН, ЛИМУЗИН, КЕНГУРУ, АНАКОНДА, ПАНАМА, ФАРФОР, АМАЗОНКА, ГОГЕН, БРАМС, ТИРАН, ТИРАНА, ТИГР, ТИБР, ДАРВИН, КАЛЕЙДОСКОП, КАНБЕРРА, НЕГР, НИГЕР, НИГЕРИЯ, ГРАФ, ГРАФФИТ

Упражнение 27. Составь рассказ по данному началу. Озаглавь его.

Это случилось летом. Андрюша и Стёпа помогали телятнице Марии Ивановне пасти телят. Вдруг мальчики увидели, как телёнок Прошка свалился в яму...

Тест

1. Слово «алфавит» в переводе с греческого обозначает:

а) букварь; б) азбука; в) слово; г) учебник.

2. В русском языке гласных звуков: а) 10; б) 8; в) 6; г) 20.

3. В русском языке гласных букв: а) 10; б) 8; в) 6; г) 20.

4. Звук «Ш» соответствует букве: а) ше; б) аш; в) ша; г) ще.

5. В русском алфавите порядковый номер буквы «К»:

а) 10; б) 11; в) 12; г) 13.

6. После буквы «эф» следует:
а) це; б) у; в) че; г) ха.

7. Выбери правильный вариант последовательности букв:

а) ш, щ, ъ, ы; б) ш, щ, ь, ы; в) ш, щ, ь, ъ; г) ш, щ, ъ, ь.

8. Какое слово должно быть первым расположено в словаре:

а) лифтёр; б) лифт; в) лифтовой; г) лифтёрша.

9. Как правильно расположить слова в алфавитном порядке:

а) стрела, стрекач, стрекоза, стрекот;

б) стрекоза, стрекач, стрекот, стрела;

в) стрекач, стрекоза, стрела, стрекот;

г) стрекач, стрекоза, стрекот, стрела.

10. Слово «Ванкувер» пишется с большой буквы, так как это название:

' а) страны; б) города; в) области; г) округа.

11. Выбери правильный вариант написания:
а) Елисейские Поля; б) елисейские Поля;
в) елисейские поля; г) Елисейские поля.

12. В каком случае слово «Фантик» написано верно:

а) играть в «Фантики»; б) выбросить Фантик;

в) котёнок Фантик; г) Фантик от конфеты.

ОТВЕТЫ