Драмалық шығарманы оқытуда берілетін негізгі әдеби-теориялық ұғым

A) образ, сюжет

B) акт, кө рініс

C) композиция, тең еу

D) поэтикалық тіл

E) эпитет, кіріспе

Дiстемелiк жұ мыстар қ орытындыланатын жұ мыс формалары

A) тү рлі сайыстарғ а қ атысу і

B) ә дістемелік бірлестік айлығ ы

C) шығ армашылық кө рмелер

D) ә дістемелік бірлестік апталығ ы

E) мектепiшiлiк педагогикалық оқ улар, конференциялар

Деби сын-зерттеу ең бектерімен байланысты ү йге берілетін тапсырма тү рі

A) зерттеу негізінде сұ рақ тар ә зірлеу

B) ғ ылыми зерттеуді іздеп табу

C) нақ ты сұ рақ тар бойынша ең бектен жауабын тауып, жазып келуін тапсыру

D) ө з ойын жазып келу

E) ең бекпен танысу

Деби талдауғ а қ атыссыз мә селе

A) кө ркем туындыдағ ы мазмұ н мен форма бірлігі

B) оқ у бағ дарламасының қ ұ рылымы

C) суреткердің дү ние танымы

D) кө ркем туындығ а авторлық кө зқ арас

E) суреткердің кө ркем тә сілі

Деби туындының идеялық -кө ркемдік қ ұ нын белгілейтін, ерекшеліктері мен кемшіліктерін кө рсететін ә дебиеттану ғ ылымының бір саласы

A) ә дебиет сыны

B) ә дебиет халық тығ ы

C) ә дебиет теориясы

D) ә дебиет тарихы

E) ә дебиет таптығ ы

Дебиет пен ө нердің халық пен бірге ө мір сү ріп, тыныстауы керек екендігін дә лелдеген сыншы

A) В.Г.Белинский

B) А.И.Герцен

C) Н.Г.Чернышевский

D) Л.Н.Толстой

E) Н.А.Добролюбов

Дебиет пә ні арқ ылы оқ ушыларда қ алыптасатын білім -дағ дылар

A) сауатты жазуғ а ү йренеді

B) ә деби-теориялық ұ ғ ымдарда ажыратады

C) оқ ушы біліміне тақ ырыптық есеп жү ргізеді

D) шығ армашылық жұ мыстарғ а баулиды

E) ә дебиеттің ө зіндік заң дылық тарын мең геріп, ұ лттық қ ұ ндылық тарды бойына сің іреді

Дебиет пә ні арқ ылы оқ ушыларда қ алыптасатын білім -дағ дылар

A) ә дебиеттің ө зіндік заң дылық тарын мең геріп, ұ лттық қ ұ ндылық тарды бойына сің іреді

B) шығ армашылық жұ мыстарғ а баулиды

C) ә деби-теориялық ұ ғ ымдарда ажыратады

D) оқ ушы біліміне тақ ырыптық есеп жү ргізеді

E) сауатты жазуғ а ү йренеді

93. Ә дебиет пә нінен берілетін білімнің жалғ астығ ы кө рінетін қ осымша сабақ

A) ә дебиет тарихы пә ні

B) факультативтік сабақ

C) дә стү рлі сабақ

D) конференция сабақ

E) ә деби - сын мақ алалар жинағ ы

Дебиет сабағ ының тә рбиелік мә ні

A) сауатты талдай білуге дағ дыландырады

B) сюжетті шығ армаларды оқ уғ а қ ызығ ушылығ ын қ алыптастырады

C) білім дағ дыларын жетілдіреді

D) ғ ылыми сипаттағ ы жұ мыстарғ а баулиды

E) ұ лттық сана қ алыптастырып, ұ лттық, ә лемдік қ ұ ндылық тарды қ адірлеуге тә рбиелейді

Дебиет сабағ ында ө тілген бір тарауды қ орытып, қ айталайтын лекция

A) тың дау

B) баяндау

C) мектептік

D) шолу

E) тү сіндіру

Дебиеттану ғ ылымының жанама тараулары

A) идеология, стилистика

B) филология, риторика

C) топонимика, антропонимика

D) текстология, историография, библиография

E) теория, эстетика