Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Основные направления развития теории организации
|
|
Развитие каждой науки характеризуется двумя процессами:
· Дифференциацией знаний.
· Интеграцией знаний.
Дифференциация — это поиск своей ниши (своего объекта исследования) для проведения углубленных исследований.
Интеграция основана на стремлении исследовать проблему с разных сторон, формировать приоритеты влияния той или иной процедуры на ситуацию в целом.
Ученые, занимающиеся теорией организации, выделяют три пути ее развития:
1) создание общего подхода к основным научным воззрениям на базе имеющихся в менеджменте, экономике, социологии и других относительно разработанных науках научных воззрений и дальнейшее продвижение в исследованиях;
2) выделение своей локальной области исследования части организации и развития ее;
3) формирование трехступенной схемы развития (табл.).
Ступени развития теории организации
| 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я ступень |
| Создание локальной области исследования и доведение теории организации до уровня развития экономики, психологии и других сопутствующих наук | Объединение усилий сопутствующих наук по системному развитию теории | Выделение из сопутствующих наук и развитие своего собственного предмета исследования |
Определенной трудностью для развития теории организации является проблема количественного измерения организационных
параметров. Теория организации формирует систему научных знаний в области анализа и синтеза социальных организаций и социальных отношений. Развитие теории организации включает 7 этапов:
1) сбор фактов, явлений, прогнозов, тенденций, исторических и фольклорных сведений, легенд и мифов о существовании или функционировании организаций, об особенностях организации;
2) систематизация информации и составление типологии (по времени, эффективности, характеру организационных отношений, сфере деятельности);
3) создание понятийного аппарата (категории, термины, их взаимосвязь и т.д.);
4) нахождение зависимостей между параметрами, отношений между категориями, формулирование законов и закономерностей (нормы управляемости персоналом в зависимости от характера деятельности, закон развития и др.);
5) привлечение научного багажа других наук для более полного понимания своих собственных проблем;
6) практическое апробирование разработанных теорий и методик;
7) обобщение теоретических разработок и практических результатов применения отдельных положений теории организации, накопление статистических данных.
Все перечисленные этапы повторяются циклически, друг за другом, совершенствуя при этом знания в области теории организации.