Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Морфологические признаки научного стиля
|
|
Морфологический уровень научной речи характеризуется
– относительным разнообразием и
– регулярностью.
Главная морфологическая особенность научной речи – это именной характер научного изложения: существительные и прилагательные все вместе составляют почти половину всех словоупотреблений. Это определяется задачами научного стиля: передача и распространение информации.
¨ Бо́ льшая часть существительных в научной речи представлена отглагольными существительными. Они представляют названия движений, процессов, состояний и семантически соотносятся с глаголами (например, реакция, увеличение, давление, разработка и т.д.). По сравнению с глаголами такие существительные имеют более обобщённое значение (ср. давить – давление, сопротивляться – сопротивление).
· Имена существительные среднего рода – наиболее подходят для выраженияотвлечённых понятий.
· Среди падежных форм существительных ведущее место занимают формы именительного и винительного падежей.
· Существительные в единственном числе частоиспользуются в форме множественного числа с конкретным значением (Волк – хищное животное из рода собак). в то время как
· отвлечённые существительные часто употребляются в форме множественного числа (белые глины, низкие температуры, органические кислоты).
¨ Значительное количество прилагательных в научном стиле связано с необходимостью конкретизировать понятия (цепная реакция, равномерное движение). Кроме того, они обнаруживают активность в образовании сложных слов-терминов (светочувствительный, атомно-молекулярный)
· Субстантивированные прилагательные используются, как и существительные, для обозначения понятий и часто представляют собой термины (касательная, прямая).
¨ Глагол внаучной речи редко выражает конкретное действие и характеризуется лексической ослабленностью, выполняя часто функцию глагола-связки. Глаголов с конкретным действием используется сравнительно немного, притом они чаще всего относятся не к объектам исследования, а к действиям исследователей (писать, вычислять, изображать).
· Обобщённый характер научного изложения приводит к широкому употреблению глагольных форм настоящего времени. Формы настоящего времени глагола в научном стиле имеют отвлечённое вневременно́ е значение.
· В научном стиле с равнительно редко используются
- формы прошедшего и будущего времени,
- формы сослагательного и повелительного наклонений.
· Бессубъектность повествования, характерная для научной речи, приводит
- к отсутствию глагольных форм 1-го и 2-го лица единственного числа и
- к распространению глагольных форм инфинитива и деепричастия.
· Личные формы глагола обычно представлены формами
- 1-го лица множественного числа (определим, представим) и
- 3-го лица множественного числа (представляют, доказывают).
В целом для научного стиля характерны наиболее отвлечённые по своим значениям морфологические формы.
¨ Числительные в научных работах обычно обозначаются цифрами, порядковые числительные – цифрами и падежными окончаниями числительного (40-й юбилей учёного, 9-я межвузовская конференция).
¨ Личные местоимения употребляются только в форме множественного числа.
¨ Средипредлогов в научном стиле наиболее распространены производные именные (в результате, в течение, за счёт, в связи и т.д.).