Задания для самостоятельного выполнения. 1. Заполнить таблицу, записав отрицательные десятичные числа в прямом, обратном и дополнительном кодах в 16-ти разрядном представлении:

1. Заполнить таблицу, записав отрицательные десятичные числа в прямом, обратном и дополнительном кодах в 16-ти разрядном представлении:

2. Заполнить таблицу, записав десятичные числа в заданном компьютерном представлении:

.

Выполнить арифметическое действие 20₁₀ - 60₁₀ в 16-ти разрядном компьютерном представлении.

5. Записать следующие числа в форме с плавающей запятой и нормализованной мантиссой:

а) 217, 934₁₀; б) 75321₁₀; в) 10, 0101₁₀; г) 200450₁₀

6. Определить максимальное число и его точность для формата чисел двойной точности, если для хранения порядка и его знака отводится 11 разрядов, а для хранения мантиссы и ее знака 53 разряда.

7. Произвести сложение, вычитание, умножение и деление чисел 0, 1× 2² и 0, 1× 2^-2 в формате с плавающей запятой.

Формы представления чисел в ЭВМ (14-ое занятие)

Задание 1. Сложить в машинных кодах числа:

1. 
   1011110 и –10011101;
2. 
   –110111 и 1011;
3. 
   ­­­­–72 и 24;
4. 
   11111011 и – 101011;
5. 
   –41 и –12;
6. 
   –9 и 32;
7. 
   –37₈ и 65₈;
8. 
   26₈ и - 47₈.

Задание 2. Записать десятичные числа по их дополнительным кодам:

1. 
   0000000000010111;
2. 
   0000110111;
3. 
   100010011;
4. 
   110000111001;
5. 
   1000001101;
6. 
   00100110;
7. 
   01000111101110;
8. 
   1001110000.

Задание 3. Найти дополнительные коды чисел: 10011₂, 457₈, А9₁₆.
Практическая работа №3. Машинные коды и действия с ними. (15-ое занятие)

Цель: выявить уровень выработанных умений и навыков выполнения арифметических операций в машинных кодах, и умения использовать разный формат чисел в расчетах

. Ход работы

1. 
   Составьте краткий конспект.
2. 
   Решите задачи, выполните практические задания, с подробным пояснением хода решения задач и выполнения практических заданий в тетради
3. 
   Ответьте на вопросы.
4. 
   Предоставьте отчет преподавателю.

Примечание. Вопросы и задания отмеченные звездочкой (*) – задания повышенного уровня, не обязательны для выполнения.

За правильно выполненные задания отмеченные звездочкой (*) - дополнительная оценка.

Вопросы и задания практической работы