Порядок виконання роботи. 1. Експеримент складається з трьох серій, які виконуються послідовно одна за одною

1. Експеримент складається з трьох серій, які виконуються послідовно одна за одною. Його проводить пара студентів: один з яких виступає в ролі експериментатора, другий - досліджуваного. Потім студенти міняються ролями.

2. Інструкція досліджуваному:

- у першій серії потрібно знаходити чорні числа у зростаючому порядку від 1 до 25, називаючи їх і водночас показуючи їх на таблиці;

- у другій серії потрібно знаходити білі (червоні) числа від 24 до 1, називаючи та показуючи їх;

- у третій серії слід поєднати роботу, яку виконували у першій та другій серіях, тобто знаходити чорні числа у зростаючому порядку, а білі (червоні) - у спадаючому, чергуючи їх між собою. Наприклад, 1 чорний - 24 білий, 2 чорний - 23 білий, 3 чорний - 22 білий і т. д.

УВАГА! Чорне і наступне біле число в сумі дорівнюють 25.

3. Інструкція експериментатору:

3.1 Стежте за часом виконання кожної серії та помилками.

Результати занесіть у табл.4.

3.2. Стежте за поведінкою досліджуваного, відмічаючи такі факти:

- чи правильно досліджуваний зрозумів інструкцію;

- чи були великі затримки в роботі, в якій серії, на якому числі;

- чи дотримувався досліджуваний визначеного порядку чисел у кожній серії;

- чи відволікався досліджуваний на сторонні подразники;

- наскільки добре йому вдалося виконувати роботу в третій серії, чи були труднощі в середині виконання завдання, коли числа обох рядів були близькі один до одного;

- наскільки спокійно, стабільно (або емоційно) виконував роботу, чи нервувався під час виконання роботи, чи з`являлися зайві рухи, слова, емоції, метушня;

- чи було так, що досліджуваний припинив роботу, не закінчуючи її;

- чи зорієнтований досліджуваний на швидкість виконання роботи або, навпаки, на точність.

Обробка даних експерименту

1. Заповнити табл. 4.

Табл. 4

Результати експерименту

2. Порівняти результати експерименту зі середніми показниками

переключення уваги: t1 = 40, 2 сек, t2 = 42, 3 сек, t3 = 173 сек;

n1 = 0, n2 =0, n3 = 1.

3. Оцінити переключення уваги. Основним показником роботи досліджуваного є час виконання третьоїсерії - t3 та помилки в цій же серії - n3. Чим меншими є ці показники у порівнянні з середніми, тим кращою є здатність досліджуваного переключати увагу.

4. Експериментатору скласти характеристику індивідуальних особливостей переключення уваги досліджуваного, яка включає: аналіз результатів спостереження за поведінкою досліджуваного (див. Інструкція експериментатору, п.3.2), визначення домінуючої установки - на точність чи на швидкість виконання завдання та оцінку переключення уваги.