УРОК 25. Личные местоимения-дополнения (Les pronoms personnels compléments)

ГРАММАТИКА_____________________________

Личные местоимения-дополнения (Les pronoms personnels
complé ments). — Их место в предложении.

1-я группа: приглагольные местоимения (= безударные формы)

1) Личные местоимения в функции прямого дополнения:

Paul regarde...

Qui? — Paul me regarde.

me te le, la nous vous les

1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо

2) Личные местоимения в функции косвенного дополнения:

Pierre parle à M. Legrand - Pierre lui parle.

me, te lui nous vous leur

1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо

3) Нейтральное le (le neutre); местоимения у; en (замещают неодушев-
ленные существительные или целые предложения):

a) II pleuvra, je le sais (le = cela, qu'il pleuvra).

Etes-vous prê tes? Nous le sommes (le = cela, prê tes).

b) Voici un gâ teau, n'y touche pas (y = à ce gâ teau).

c) Voulez-vous des fruits? — Oui, j'en veux (en = des fruits), j'en veux trois.

Ê tes-vous content de ce travail? — Oui, j'en suis content, j'en parlerai
(en = de ce travail).

N.B. Можно также сказать: son histoire est...

Как правило, эти местоимения ставятся перед глаголом.

Примечание: Y и EN могут употребляться как наречия и выполнять функцию
обстоятельства места: Allez-vous à Pans? — J'y vais (= je vais l(à). —Venez-vous
de Paris? — J'en viens (= je viens de l(à).

A TOULON

«Mon cher Vincent, tu m'as quitté, il y a quinze jours, en me disant:
«Aprè s-demain, je te rejoins à Toulon.» Et tu y arrives seulement
aujourd'hui!... — J'ai un peu flâ né en cours de route, je le sais, ré pond
notre journaliste à son vieil ami¹ toulonnais. Mais grâ ce à toi, je vais
rattraper le temps perdu...»

En effet, une heure et demie leur suffira pour visiter le port de
guerre. Le canot automobile, sur lequel ils sont monté s, file à travers le
port, en laissant un long sillage d'é cume blanche.

«Voici deux escorteurs (m.), explique leToulonnais; à droite, c'est
un mouilleur de mines (f.); plus loin, un sous-marin. Les bateaux de
fort tonnage sont ancré s² là -bas dans la rade. — Oui, j'en vois
plusieurs, lui ré pond M. Vincent, et notamment un cuirassé. — Non, ce
n'est qu'un croiseur: tu en distingues les tourelles, armé es de deux
canons seulement. A cô té, on aperç oit la plate-forme d'un porte-
avions. Trons-nous jusque-là? — Inutile, j'en ai assez vu, revenons
plutô t au quai en longeant les bâ timents de l'arsenal (m.) maritime...»

Le canot commence son virage, mais ce bavard de Toulonnais³ n'a
pas vu venir une vedette conduite par des matelots (m.) de l'É tat en
uniforme (m.) (bé rets ronds à pompon (m.) rouge, et cols bleus).
«Attention! crie M. Vincent....Ouf! Nous l'avons é chappé belle⁴: un peu
plus⁵, nous faisions naufrage (m.) au milieu du port!»

Примечания:

1. Своему ci арому другу.

2. Ou. sont à l'ancré (f.)—jeter l'ancré, lever l'ancré.

3. = Ce Toulonnais bavard; on dit aussi: ce sot de Jean, ce paresseux de Pierre, etc.

4 Nous avons é chappé à une belle catastrophe, à une grande catastrophe (é chappé
reste invariable dans l'expression: nous l'avons é chappé belle).
5. Еще немного, и...; nous avons failli faire naufrage

УПРАЖНЕНИЯ

I) Найдите в тексте существительные, обозначающие названия кораблей,

и разделите их на две группы: крупные и малые корабли. Поставьте артикль
перед каждым существительным.

II) Объясните значение след> юших слов: un escorteur, un mouilleur de mines,
un cuirassé, un porte-avions, un sous-marin.

III) Укажите лицо, род, число и синтаксическую функцию выделенных
курсивом местоимений.

IV) Перепишите первый абзац текста (до слов:... temps perdu), предположив,
что г-н Винсент беседует с двумя тулонскими друзьями, а не с одним.

V) Ответьте на вопросы, используя в ответах местоимение le neutre. (Напр.:
Pensez-vous que nous sommes arrivé s? — Je le pense.) Savez-vous que M. Vincent est
arrivé à Toulon? — Vous dites qu'il a flâ né en cours de route? — Vous pensez qu'il
a retrouvé son vieil ami? — Sont-ils satisfaits de leur visite? — Cette visite fut-elle
inté ressante? — Les bâ timents de l'arsenal sont-ils importants? — La rade de Toulon
est-elle belle?

VI) Преобразуйте следующие предложения, употребляя местоимение у:
Je pense à mes voyages. — Songez-vous à votre famille? — Pensez qu'il faudra bientô t
repartir. — Ne touche pas à ce livre.— Je ré ponds à cette lettre. — Tu as ré pondu à cette
lettre. — II faut que nous ré pondions à cette lettre. — Croyez-vous à l'utilité des
voyages?

VII) Преобразуйте следующие предложения, употребляя местоимение en:
Parlons de nos voyages.— Vous prenez soin de votre famille. — Je me sers souvent de
mon auto. — II y a beaucoup de bateaux dans le port. — J'ai compté quinze bateaux. —
J'ai trop de travail. — Je suis heureux de ton arrivé e. — Paris est grand; je connais
pourtant tous les quartiers de Paris. — Ce paysage est fort beau; la vue de ce paysage est
reposante. — Cette affaire est difficile; le succè s de cette affaire est douteux.