Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Кантилена
|
|
Пьеса малой формы
Обработка народной мелодии
Этюд
Список произведений, рекомендуемых к исполнению:
Ÿ А.Вивальди. Концерт ля минор, 1 ч.;
Ÿ И.Хандошкин. Канцона;
Ÿ А.Цыганов. «Скоморошьи песни».
Ÿ Г.Ф.Гендель. Соната для скрипки №6, 1 и 2 ч.;
Ÿ П.Чекалов. Вокализ;
Ÿ В.Лаптев-Цыганков. «По улице не ходила, не пойду».
Ÿ А. Шнитке Менуэт и Фуга (из Сюиты в старинном стиле)
Ÿ Русская народная песня «У зари то у зориньки» обр. В. Городовкой.
Ÿ И. Тамарин Старинный гобелен.
Ÿ А. Глазунов Концертино.
Балалайка
Кантилена
Пьеса малой формы
Обработка народной мелодии
Этюд
Список произведений, рекомендуемых к исполнению:
Ÿ Б.Трояновский. «Заиграй, моя волынка»;
Ÿ Ф.Куперен. Пастораль;
Ÿ В.Андреев - Н. Василенко. Испанский танец.
Ÿ А.Шалов. «Волга-реченька»;
Ÿ Ю.Свенсен. Норвежская мелодия;
Ÿ Е.Авксентьев. Юмореска.
Ÿ С. Прокофьев вальс из оперы «Война и мир»
Ÿ А. Чимароза Концерт для гобоя 1и2 часть
Ÿ Русская народная песня «В деревне было в Ольховке» обр. А. Шалова
Ÿ Белорусская народная песня «На улице тэрночки ленок трэ»
Гитара
Полифоническая пьеса
Пьеса малой формы
Обработка народной мелодии
Этюд
Список произведений, рекомендуемых к исполнению:
Ÿ И.С.Бах. Сарабанда и бурре (Из 1 скрипичной партиты);
Ÿ И. С. Бах. Менуэты соль минор, соль мажор. Полонез соль минор(из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах»);
Ÿ А. Иванов-Крамской. Тарантелла.
Ÿ Г. Альберт. Соната №1 1 часть;
Ÿ М.Джулиани. Соната до мажор, 1ч.;
Ÿ М.Высотский. «Прялка»;
Ÿ Э.Пухоль-Вилларуби. «Шмель»;
Ÿ А. Виницкий. «Что-то случилось в чудесном лесу»;
Ÿ А. Винницкий. «Мальчик катающийся на веселом ослике»;
Ÿ А. Винницкий. «Любопытный»;
Ÿ В. Ерзунов. «Осенняя мелодия»;
Ÿ Н. Кошкин. «Мелодия» из сюиты «Эльфы».
Для показа вступительных программ абитуриентам предоставляются концертмейстер. Абитуриент должен иметь при себе ноты исполняемых произведений. Абитуриенту предоставляется возможность репетиции с концертмейстером. При желании, абитуриент может исполнять программу со своим концертмейстером.
Критерии оценки умений абитуриента по стобалльной шкале «Профессиональные данные», «Качество исполнения экзаменационной программы»
| от 0 до 29 («неудовлетворительно») | отказ от выступления или полное отсутствие умений и навыков |
| от 30 до 39 («удовлетворительно») | минимальный уровень владения инструментом, отсутствие стабильности, динамического плана, метроритмического баланса и т.п.; слабое ориентирование в творческих задачах исполнения |
| от 40 до 49 («удовлетворительно с плюсом») | слабый уровень исполнительских умений, неточности в звуковой передаче текста; непонимание или неполное понимание художественных задач и слабые попытки решить их в процессе исполнения |
| от 50 до 59 («хорошо с минусом») | знание основ владения инструментом, неточности в звуковой передаче текста, умение самостоятельно исправиться без потери метра в случаях затруднений; относительное соответствие действий и степени реализации художественных задач, относительная стабильность исполнения |
| от 60 до 69 («хорошо») | умение играть на инструменте, стабильность исполнения, мелкие неточности, выраженная связь слуховых представлений с действиями во время игры; уверенное ориентирование в художественных целях и относительная их реализация, стабильность исполнения |
| от 70 до 79 («хорошо с плюсом») | умение музицировать на инструменте, стабильность; достаточно успешное раскрытие художественного образа исполняемого, мелкие неточности, отсутствие собственной трактовки |
| от 80 до 89 («отлично с минусом») | хорошие навыки музицирования на инструменте, крепкая стабильность исполнения, эмоциональная подача; наличие культуры звукоизвлечения, ярко выраженная способность к музыкально-исполнительскому мышлению, успешное раскрытие художественного образа исполняемого |
| от 90 до 99 («отлично») | крепкий навык музицирования на инструменте, владение всеми исполнительскими навыками, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, относительная сложность программы; чёткое понимание творческих задач и яркая их реализация, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, высокий уровень культуры звукоизвлечения |
| 100 («отлично с плюсом») | выдающийся навык музицирования, свободное владение исполнительскими навыками, чёткое понимание творческих задач и яркая их реализация, сложность, самобытность и объём программы; чёткое понимание творческих задач и яркая их реализация, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, высокий уровень культуры звукоизвлечения, ярко выраженное творческое кредо исполнителя при сложности, самобытности и объёме программы |
Приёмные требования по музыкально-теоретическим предметам