Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль и оценка результатов освоения преддимпломной ПРАКТИКИ
|
|
Контроль и оценка результатов преддипломной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета.
Результаты развития общих и профессиональных компетенций при прохождении преддипломной практики отражается в аттестационных листах.
Аттестация по итогам преддипломной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами с места прохождения практики (ЛПУ):
характеристика, формализованного наблюдения за выполнением работ/практических манипуляций, манипуляционный лист, дневник практики.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения | -выявляет проблемы у пациентов, связанных с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья. -оценивает физическое, нервно-психическое, социальное, половое развития в соответствии со стандартами. -оформляет медицинскую документацию в соответствии с образцами документов в соответствии со стандартами. -оценивает физическое, нервно-психическое, социальное, половое развития в соответствии со стандартами. -оформляет медицинскую документацию в соответствии с образцами документов в соответствии со стандартами. -консультирует пациента и его окружение принципам создания безопасной окружающей среды, по вопросам питания, режима дня, закаливания, формирования здорового образа жизни пациентам различных возрастных периодов. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения | - проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию населения. -последовательно оформляет медицинскую документацию в соответствии со стандартом заполнения документации. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний | -определяет способы проведения профилактики; -участвует в проведении иммунопрофилактики -последовательно проводит противоэпидемические мероприятия в очаге | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств | - владеет коммуникативными навыками общения в соответствии с кодексом медицинской сестры; -доступно объясняет пациентусуть сестринских вмешательств согласно алгоритма подготовки пациента к вмешательствам. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса | -выполняет лечебно – диагностические вмешательства в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначения-ми согласно листа назначений; -осуществляет уход за пациентом согласно алгоритма ухода за пациентом; -готовит пациента к лабораторным, инструментальным методам исследованиям согласно алгоритма подготовки к лабораторным и инструментальным методам исследования; -правильно оценивает состояние пациента согласно критериям оценки состояния пациента; -проводит лекарственную терапию согласно листа назначений. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | -осуществляет связь с различными подразделениями лечебного учреждения согласно внутренним должностным инструкциям и межведомственным договорам. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | осуществление фармакотерапии по назначению врача консультирование пациента и его окружения по применению лекарственных средств | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса | -соблюдает правила техники безопасности при работе с медицинской аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения согласно инструкции по ТБ; -осуществляет подготовку аппаратуры, оборудования к работе в соответствии с инструкцией по эксплуатации; -соблюдает правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения согласно инструкции по эксплуатации; -выполняет требования инфекционного контроля медицинской аппаратуры и оборудования в соответствии с приказами. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию | -заполняет медицинскую документацию в соответствии нормативными требованиями (формами). | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия | -проводит мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента; -проводит комплекс упражнений лечебной физкультуры, основные приёмы массажа; -применяет основные этапы средств медицинской реабилитации в пределах своих полномочий. -оценивает эффективность проводимых мероприятий. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь | -осуществляет основные этапы сестринского процесса при оказании паллиативной сестринской помощи инкурабельным больным, согласно алгоритмов по уходу за инкурабельным больным, критериям оценки состояния пациента. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 3.1 Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях и травмах | подготовка необходимых медицинских препаратов для введения по назначению врача пострадавшему; подготовка необходимого медицинского инструментария по назначению врача для выполнения манипуляции; пользование средствами индивидуальной защиты; проведение СЛР; транспортировка пострадавших; проведение временной остановки кровотечения; наложение повязок; наложение шины; использование антидотов по назначению врача; использование аппаратов и приборов медицинского назначения; сбор и анализ информации о состоянии здоровья пациента, определение проблем пациента, связанных со здоровьем, планирование и осуществление сестринского ухода; проведение дезинфекции; соблюдение санэпидрежима. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 3.2 Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях | работа в составе медицинских формирований ВСМК; проведение медицинской сортировки; проведение розыска раненых и больных в очагах катастроф; проведение эвакуационных мероприятий; оказание первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим; | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 3.3 Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций. | осознанный выбор определенного уровеня и типа общения; использование различных каналов общения и выбор необходимого канала для эффективного общения; соблюдение морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения; соблюдение субординации; готовность и способность к социальному взаимодействию с обществом, коллективом, семьёй, партнёрами; к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности, к социальной мобильности в профессиональной деятельности; определение и анализ факторов, способствующих или препятствующих эффективному общению; владение техникой вербального и невербального общения; | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. | осознанный выбор определенного уровня и типа общения; умение использовать различные виды общения и выбирать оптимальный вид общения с пациентом; определение и анализ факторов, способствующих или препятствующих эффективному общению; умение выбрать уровень и тип общения; владение техникой вербального и невербального общения; умение использовать пять элементов эффективного общения. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики. | соблюдение морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения; понимание концепции философии сестринского дела; готовность и способность к социальному взаимодействию с обществом, коллективом, семьёй, партнёрами; к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности, к социальной мобильности в профессиональной деятельности. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. | умение собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья пациента, определять проблемы пациента, связанные со здоровьем, планировать и осуществлять сестринский уход, заполнять медицинскую документацию; умение провести личную гигиену и профилактику пролежней у тяжелобольного пациента; умение накормить тяжелобольного пациента; умение вести необходимую документацию. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. | умение оценивать потребность пациента в обучении; умение оценивать исходный уровень знаний, умений пациента и его родственников; умение мотивировать пациента к обучению; умение оценить способность пациента к обучению; умение составить индивидуальный план обучения; умение определить содержание обучения; умение оценить эффективность обучения. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию. | правильное оформление медицинской документации установленного образца | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. | умение принять пациента в стационар, заполнить необходимую документацию; умение оценить функциональное состояние пациента; умение проводить простейшую физиотерапию, оксигенотерапию; умение поставить газоотводную трубку и различные виды клизм; умение ассистировать при проведении катетеризации мочевого пузыря мягким катетером. умение осуществлять уход за постоянным мочевым катетером; умение промыть желудок по назначению врача; осуществление медикаментозного лечения пациентов по назначению врача, соблюдение правил хранения и использования лекарственных средств; осуществление подготовки пациента к лабораторным методам исследования; осуществление подготовки пациента к инструментальным методам исследования; проведение сердечно-легочной реанимации; оказание сестринской помощи при потере, смерти, горе; проведение посмертного сестринского ухода; | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность. | проведение текущей и генеральной уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств; аргументированный выбор и применение методов и способов профилактики внутрибольничной инфекции. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. | применение средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики; выполнение требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций; обеспечение безопасной больничной среды для пациента, его окружения и персонала; определение факторов, влияющих на безопасность пациента и персонала; применение в профессиональной деятельности знаний основ эргономики. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. | знание принципов санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения умение составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, по вопросам физических нагрузок и ЗОЖ. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания. | умение обеспечивать гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. | умение обеспечивать санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому; умение использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ПК 4.12. Осуществлять сестринский процесс | умение проводить субъективное, объективное сестринское обследование пациента; умение выявлять нарушения потребностей и проблемы пациента; умение оказывать помощь в реализации проблем в пределах своих компетенций. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | -демонстрирует интерес к будущей профессии; -принимает активное участие в конкурсах профессионального мастерства, учебно-исследовательских студенческих конференциях; -участвует в профильных и предметных олимпиадах, конкурсах. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 02. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем | -выбор и применение методов и способов решения профессио-нальных задач в области оказа-ния сестринской помощи и ор-ганизации ухода за пациентом; – | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 03. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | -решает проблемы в нестандартных ситуациях в области оказания медицинской помощи и осуществления сестринского ухода при выполнении практических заданий на учебной и производственной практике. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 04. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | -эффективный поиск необходимой информации и использование различных источников ин-формации, включая Интернет-ресурсы, при выполнении реферативных сообщений, курсовых работ, составлении графологических структур, глоссария медицинских терминов. – | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | -работа с персональным компьютером, пакетом прикладных программ для поиска и обработки информации при выполнении курсовых работ, заданий производственной практики. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 06. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | -взаимодействие со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 07. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | -самоанализ и коррекция собственной работы, создание инициативных групп в процессе проведения открытых мероприятий, лидерство в команд-ной работе; -выполняет руководящие общественные нагрузки (бригадир, староста группы). | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 08. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. . | -организация самостоятельных занятий при изучении профес-сионального модуля; -участвует в работе кружка, в конкурсах профессионального мастерства, во Всероссийских и международных мероприя-тиях по обмену опытом; -осваивает основы профессии на рабочем месте во внеучебное время. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | -ориентируется при выборе плана ухода с учетом инновационных технологий; -адаптируется в условиях практической деятельности; -анализ инноваций в области медицинской профилактики. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | -проявляет аргументирован-ность при выборе плана ухода, при проведении бесед с пациентами; -проявляет уважение к истори-ческому наследию и культур-ным традициям народа; -соблюдение культуры общения при работе с лицами других национальностей и вероисповедания. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | -соблюдает принципы этики и деонтологии; -проводит самоанализ и коррекция результатов собственной работы. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | -организовывает рабочее место; -соблюдение правил техники безопасности. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | -самоанализ и коррекция результатов собственной работы; -занимается физической культурой и спортом, участвует в спортивных мероприятиях колледжа. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
| ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | -исполнение воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний. | наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимися преддипломной практики |
Содержание работы в структурных подразделениях лечебных учреждений по преддипломной практике