Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Профессор_____ Грубник В.В.
|
|
ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ХИРУРГИИ № 1
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к практическому занятию по дисциплине “Хирургические болезни с детской хирургией и онкологией” для студентов VІ курса медицинского факультета.
Модуль № 4. “Симптомы и синдромы в хирургии”
Содержательный модуль № 8. “Клинические проявления хирургических болезней”
Тема № 19. “Хирургическое лечение инфекционных заболеваний. Причины возникновения, диагностика и дифференциальная диагностика, лечебная тактика”.
Обсуждены и утверждены
На методическом совещании кафедры
“ 29 ” августа 2014г. Протокол № 1.
Зав. кафедрой
Профессор_________ Грубник В.В.
Одесса – 2014
- Тема практического занятия: “ Хирургическое лечение инфекционных заболеваний. Причины возникновения, диагностика и дифференциальная диагностика, лечебная тактика”.
- Актуальность темы.
Хирургические осложнения инфекционных заболеваний в хирургической практике занимают одно из важных мест. История хирургии неразрывно связано с борьбой против инфекции. Широкое применение антибиотиков вследствие их мутагенного действия привело к изменению видового состава и свойств гноеродной микробной флоры, что понизило эффективность антибиотикотерапии. Особое значение приобретает вопрос хирургического лечения осложнений инфекционных заболеваний, где должны рационально объединяться консервативные методы с своевременным оперативным вмешательством, определением показаний для госпитализации такого рода больных.
Существующие способы лечения инфекционных заболеванийне всегдаобуславливают угнетение и уничтожение инфекции. В связи с этим часто возникают хирургические осложнения инфекционных заболеваний, что требует лечения врачем-хирургом.
3. Цель занятия:
3.1. Общие цели: Студент должен научиться:
| 1. | Выявлять анамнестические и клинические объективные признаки хирургических осложнений при инфекционных заболеваниях | ІІ уровень |
| 2. | Основным принципам диагностики, дифференциальной диагностики | ІІ уровень |
| 3. | Назначать план обследования с использованием лабораторных, рентгенологических обследований. | ІІІ уровень |
| 4. | Оказывать экстренную консервативную помощь больным с хирургическими осложнениями при инфекционных заболеваниях. | ІІІ уровень |
| 5. | Определять показания к оперативному вмешательству и теоретически знать методику их проведения. | ІІ уровень |
3.2. Воспитательные цели:
1. Формирование профессионально значимой личности врача.
2. Подчеркнуть достижение национальной хирургической школы в разработке современных методов лечения хирургических осложнений при инфекционных заболеваниях.
3.3. Конкретные цели:
знать:
Ø Этиологию, патогенез.
Ø Клиническую картину хирургических осложнений при инфекционных заболеваниях;
Ø Дифференциально-диагностические критерии хирургических осложнений при инфекционных заболеваниях;
Ø Методики инструментального и лабораторного исследования больных с хирургическими осложнениями при инфекционных заболеваниях;
Ø Консервативное и оперативное лечение больных с хирургическими осложнениями при инфекционных заболеваниях;