Тренінгова програма для підлітків з відхиленнями в поведінці

ЗАНЯТТЯ № 1. ЗНАЙОМСТВО.

Мета: Основна ціль цієї зустрічі, створення сприятливих умов для роботи, атмосфери довіри, детальне ознайомлення з основними принципами та формами роботи в групі, прийняття правил роботи і краще знайомство учасників між собою.

Вправа „Знайомство”.

Мета: підготувати учасників до роботи, створити комфортну атмосферу, сприяти згуртованості групи.

Обладнання: бейджі (ідентифікатори), маркери.

Хід вправи: учасникам ведучий пропонує написати на бейджику своє ім’я, або те яким вони б хотіли, їх називали в групі. Прикріпити бейджик на грудях. Учасники по черзі представляють себе, вимовляючи своє ім’я та якесь слово, яке характеризує їх, бажано, щоб це визначення починалось з тієї літери, що й ім’я.

Ознайомитись з правилами роботи в групі.

Тренер повідомляє учасникам основні правила роботи: відвертість і щирість, відповідальність, повага до іншого, конфіденційність, активність, довіра, спілкування за принципом тут-і-тепер, саморозкриття та самоусвідомлення. Кожне правило пояснюється, якщо необхідно, обговорюється і приймається групою.

Вправа „День народження”.

Мета: згуртувати групу, дати можливість дітям висловити образи.

Хід вправи: обирається іменинник. Всі діти дарують йому подарунки жестом, мімікою. Іменинник повинен відгадати, що йому дарують.

Вправа „Вислухай-поверни”.

Мета: тренувати навички активного слухання та безоціночного сприйняття іншого.

Хід вправи: учасники без слів, встановлюючи контакт очима об’єднуються в пари. Один із партнерів розповідає все, що хотів би повідомити про себе. Інший партнер слухає і через 3 хв. Переказує все, що почув, говорячи: „Я почув, що ти...”. Через 5 хв. Міняються ролями.

Обговорення:

– Які почуття виникли?

– Що легше: слухати чи переказувати?

– Чи повністю була відтворена інформація?

Вправа „Інтерв’ю”.

Хід вправи: тренер пропонує учасникам об’єднатись в пари. Завдання для роботи в парах: протягом 5 хв. потрібно взяти інтерв’ю один в одного, щоб представити свого напарника в колі.Основне правило цього інтерв’ю – відповідати я змога повніше і щиро. Одночасно спробу ще краще розібратись у собі, адже питання розкривають особливості вашого характеру, звичок та інтересів. Після виконання цього завдання усі сідають в коло і протягом 1-2 хв. представляють свого партнера групі як людину, з якою разом проведуть 12 зустрічей.

Обговорення:

1) Що ви відчували коли слухали про себе?

2) Які враження виникли у вас під час виконання вправ?