Примітка для керівника семінару

Рольова гра «Нова група» є дуже напруженою, тому що основні конфлікти між гравцями А. і Д. запрограмовані спочатку. Залежно від темпераменту учасників гри завжди треба враховувати можливість емоційних зривів. Іноді буває, що час вичерпано, але мета завдання не досягнута через постійні суперечки з «принципових питань». Тому часто гравці зовсім забувають про необхідність розробки спільних пропозицій.

Ця рольова гра дає керівникові семінару добру нагоду пояснити у рамках аналізу груподинамічні процеси.

Завдання № 15

«Аналіз протекціонізму та його наслідків» на прикладі рольової гри «Принцип Пітера»

Порядок проведення:

І. Ознайомтесь із сценарієм рольової гри (подана нижче).

II. Обговоріть у формі дискусії такі питання:

1. Чи є в практиці вітчизняного управління такі категорії керів­
ників, яких можна віднести до «ракет» і «долаючих піраміди»?

2. Яким чином в нашій державі з'являються управлінці типу
«ракета»:

• завдяки видатним особистим досягненням і їх вчасно­
му висвітленню?

• завдяки щасливому збігу обставин - «з'явився вчасно і
в потрібному місці»?

• завдяки дії сторонньої «виштовхувальної сили»? І т.д.

3. Від чого залежить рівень некомпетенції («площина») «дола­
ючих піраміди»: від інтелекту, сили волі, характеру і темпера­
менту, честолюбства, уміння керувати?.. Чи чогось іншого?

4. Чи сприяв би у нас просуванню по службі молодого праців­
ника вищий керівник, не маючи матеріального або статусно-
го (пов'язаного із власною кар'єрою), а маючи тільки мораль­
ний стимул - почуття задоволення від виконаного обов'язку?

5. Як би при нашій управлінській традиції і системі людсь­
ких стосунків розмовляв з підлеглим начальник (чи не роз­
мовляв), якщо б підлеглий його так прикро підвів? Маєть­
ся на увазі подібна ситуація, як між паном Вольфом і «КК».

6. Чи правильна була у КК стратегія поведінки з підлеглими?
Як би ви себе поводили на його місці з підлеглими?

III. Проведіть рольову гру «Принцип Пітера» за поданим сценарієм.

Рольова гра «Принцип Пітера»

Вступ у випадок (для всіх учасників)

В індустрії та науці можна спостерігати два види кар'єр: «раке­ти» і «долаючі піраміди». «Ракети» з'являються раптово із пересічної

особистості і піднімаються з великим шумом вгору - і так само рап­тово зникають, причому назавжди. «Долаючі піраміди» наполегливо рухаються від площини до площини, при цьому роблять це без підтримки, поступово стомлюючи своїх співробітників і свою сім'ю. Та все-таки вони досягають тільки частково вершини успіху. Багато з них залишається десь посередині шляху - відразу ж після того, як досягають свого рівня некомпетенції. Це болісно не тільки для са­мих долаючих, але й для тих, хто сприяє їх кар'єрі. Про це і піде мова в даному прикладі.