Главная страница
Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Оцінювання знань
Основними завданнями контролю знань студентів є оцінювання теоретичних знань та практичних навичок з дисципліни «Основи наукових досліджень в економіці». При цьому контрольні заходи мають стимулювати:
- систематичну самостійну роботу над вивченням навчального матеріалу, закріплення та реалізацію набутих теоретичних та практичних знань для виконання індивідуальних науково-дослідних завдань;
- прищепити навички відповідального ставлення до своїх обов’язків та постійного цілеспрямованого пошуку потрібної інформації.
Структура курсу „Основи наукових досліджень в економіці”
з розподілом балів за темами
| № п/п
| Змістові модулі
| Кількість балів
| | Модуль І -1, 5 залікових кредитів (54год.)
| | Змістовний модуль 1(Т.1.1-Т1.4) Наука як сфера людської діяльності
| | Т1.1
| Вступ. Основи наукознавства
|
| | Т1.2
| Методологія наукових досліджень
|
| | Т1.3
| Основні методи наукових досліджень та їх характеристика
|
| | Т1.4
| Основні напрями наукових досліджень з економіки
|
| |
| Всього по заліковому кредиту
|
| |
| Виконання індивідуального завдання
|
| |
| Модульна контрольна робота
|
| |
| Всього по модулю І
|
| |
| Модуль ІІ – 1, 5 залікових кредитів (54 год.)
|
| | Змістовний модуль 2 (Т.2.1-Т.2.4)
Організація, етапи і процедура проведення наукового дослідження
| | Т2.1
| Організація та економічна ефективність наукового дослідження
|
| | Т2.2
| Науково-дослідна робота студентів, її форми і роль у підготовці майбутніх фахівців
|
| | Т2.3
| Методика підготовки і оформлення
результатів наукових досліджень
|
| | Т2.4
| Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці
|
| |
| Всього із залікового кредиту годин
|
| |
| Модульна контрольна робота
|
| |
| Всього з модулю ІІ
|
| |
| Разом годин з курсу (ПМК =МІ+МІІ)
|
|
Таблиця 1
Шкала оцінювання знань на семінарському занятті
| Теоретичні питання
| Кількість балів
| | Дана повна і правильна відповідь
|
| | Дана правильна відповідь, яка може бути неповною або містити окремі неточності
|
| | При відповіді допущені помилки
|
| | Немає правильної відповіді
|
|
| Тестові завдання оцінюються до кожної теми по 0, 5 бала
|
Шкала оцінювання знань при виконанні самостійної роботи
Таблиця 2
| Складання конспектів, тез, доповідей
| Кількість балів
| | Робота виконана у відповідності з вимогами та рекомендаціями. Студент коментує роботу, дає правильні відповіді на додаткові запитання
|
| | Робота містить деяку неточність, незначні помилки, які на кінцевий результат не впливають
|
| | Робота виконана не в повному обсязі (не менше 50%) містить неточності, помилки, які кінцевий результат суттєво не змінюють
|
| | Робота виконана неправильно, або зовсім не виконана
|
|
Шкала оцінювання рефератів та рецензій до них
Таблиця 3
| Якість виконання роботи
| Кількість балів
| | Реферат виконано у відповідності з вимогами та рекомендаціями. Студент підготовив конструктивну доповідь, дає правильні відповіді на додаткові запитання
|
| | Доповідь не досконала, недостатньо відтворює суть реферативного дослідження, містить неточності, незначні помилки, але має цікавий, зрозумілий результат
|
| | Реферат та доповідь не відповідає вимогам, виконані не в повному обсязі (не менше 50%) містить неточності, помилки, які кінцевий результат суттєво не змінюють
|
| | Робота виконана неправильно, або зовсім не виконана
|
| | Опонент (рецензент) заздалегідь вивчив реферативне повідомлення, має свою точку зору, може надати зауваження та доповнення за темою
|
| | Опонент (рецензент) заздалегідь не ознайомлений з реферативним повідомленням, не підготував рецензію, але може після заслуховування дати оцінку актуальності та значимості теми реферату, надати цікаві доповнення, факти тощо
|
| | Опонент (рецензент) не підготовлений до рецензування, не може надати відгук
|
|
Переведення 100 бальної шкали оцінювання в 4-х бальну
Таблиця 5.
| Оцінка за шкалою
ЕСТS
| Оцінка за бальною шкалою, прийнятою в НУДПСУ
| Оцінка за національною шкалою
| | А
| 90-100
| 5 (відмінно)
| | В
| 80-89
| 4, 5 (дуже добре)
| | С
| 65-79
| 4 (добре)
| | D
| 55-64
| 3, 5 (задовільно)
| | E
| 50-54
| 3 (достатньо)
| | FX
| 35-49
| 2 (незадовільно)
| | F
| 1-34
| 1 (неприйнятно)
|
|