Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины

Основная цель преподавания учебного курса – дать студентам представление о сложной динамике становления отечественной периодической печати, выделив основные этапы ее эволюции в наиболее важные исторические периоды. В задачу курса входит знакомство с политикой правительства в области печати, а также осмысление роли журналистики в формировании социокультурного и политического процессов в стране. Кроме того, студенты получат представление об эволюции теоретических представлений о сущности, назначении и функциях журналистики в жизни общества.

Попутно решаются и следующие задачи:

· овладение студентами знаниями о специфике журналистского процесса в России;

· освоение понятийного аппарата журналистики;

· осмысление сути основных проблем, с которыми связано функционирование журналистики в обществе;

· осознание студентами методологической значимости знания о коммуникативных возможностях журналистики как специфического средства социально-психологического воздействия на общество и особой трибуны для обмена мнениями;

· формирование коммуникативной и социальной культуры студента, научных представлений о социокультурной роли журналистики в процессе становления общества и государства.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Перед студентом ставится задача:

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям (ОК-1);

Понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности (ОК-2).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Понимать социальную роль и общественную миссию журналистики и журналиста в обществе, иметь представление об изменении функций и принципов СМИ в контексте социальных потребностей разных исторических эпох, исторического и современного опыта российских СМИ (ПК-1);

Ориентироваться в основных мировых и отечественных тенденциях развития медиаотрасли (содержательных и технологических) (ПК-3);

Знать основные этапы и процессы развития отечественной журналистики, понимать значение исторического опыта для практики современных российских СМИ (ПК-6);

Иметь представление о публицистическом мастерстве журналистов прошлого, учиться у них методологии анализа явлений действительности.

Уметь анализировать журналистские тексты разных исторических эпох по нескольким параметрам: проблематика, особенности идейной позиции, специфика творческой манеры публициста.

Демонстрировать способность и готовность использовать профессиональный опыт журналистов прошлого в современной журналистской практике.