Олимпиада по биологии 7-8 классы

Задание 1. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один – верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его. (Количество баллов – 10).

1. В стержневой корневой системе:

а – нет главного корня; б – главный корень очень хорошо выражен; в – несколько главных корней; г – нет боковых корней.

2. У водорослей не бывает:

а – стебля; б – листьев; в – корней; г – всех этих органов.

3. У амеб формирование цист способствует:

а – защите от неблагоприятных условий; б – расселению; в – размножению; г – защите и расселению.

4. Самка рака выметывает икринки, которые прикрепляются:

а – к подводным предметам; б – к телу рыб; в – к брюшным ножкам самки; г – к хитиновому покрову самки.

5. Ветроопыляемые растения обычно обладают следующими признаками:

а – имеют очень много мелкой пыльцы; б - имеют крупный околоцветник; в – имеют ярко окрашенный венчик; обладают всеми этими признаками.

6. С растениями грибы объединяет:

а – неподвижность; б – наличие клеточных стенок; в – постоянный верхушечный рост; г – все эти признаки.

7. Сердце у головастиков:

а – однокамерное; б – двухкамерное; в – трехкамерное; г – отсутствует.

8. Соболь относится к семейству:

а – куньих; б – кошачьих; в – собачьих; г – ни один ответ не верен.

9. Микориза представляет собой:

а – грибковое заболевание ржи; б – симбиоз гриба с корнями растений; в – орган размножения плесневых грибов; г –один из самых ядовитых грибов.

10. Самое крупное современное млекопитающее – это:

а – кашалот; б – африканский слон; в – синий кит; г – индийский носорог.

Задание 2. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантовответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их. (Количество баллов – 10).

1. Основными признаками плоских червей являются:

а – обладают первичной полостью тела; б– полость тела отсутствует; в – обладают билатеральной симметрией; г – пищеварительная система представлена прямой трубкой; д – кровеносная система отсутствует.

2. Что общего между тюленем и большой пандой?

а – схожее строение шерстяного покрова; б – общие предки; в – большое количество подкожного жира; г – общие пищевые пристрастия; д – общий ареал обитания.

3. Какая клеточная структура обеспечивает взаимосвязь между клетками: многоклеточного организма на уровне мембранного взаимодействия:

а – гиппокамп; б – гиполимнион; в – гликокаликс; г – глютамин; д – голофиты.

4. Что позволяет некоторым видам орхидей проводить перекрестные оплодотворения:

а – морфологическая схожесть с насекомыми; б – яркий околоцветник; в – ароматный запах; г – коадаптация с колибри; д – обитание в нижних ярусах; е – сапрофитный тип питания.

5. У каких животных развитие происходит с метаморфозом:

а – таракан; б – муха; в – тритон; г –медуза; д – лягушка.

Задание 3. Ткани тела животных – кости, хрящи, мышцы, кожа – плотнее воды, т.е. должны тонуть. Какие приспособления не позволяют разным типам рыб утонуть?

Задание 4. Что такое «морская капуста»? Является ли она родственницей пищевых растений из семейства крестоцветных? Как человек использует «морскую капусту»?

Задание 5. «Падальщики» - так называют птиц, питающихся трупами животных. Как вы думаете, почему они выживают после такого «блюда», полного опасных бактерий?