![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Право – система общеобязательных, формально-определенных и гарантированных государством правовых норм, выступающих в качестве регулятора общественных отношений.
Обязательных– обязательны для соблюдения всеми. Формально-определенных– приняты соответствующими органами в установленном порядке. Гарантированные государством – государство осуществляет контроль за их исполнением, включая, при необходимости, и использование принудительных мер. Регулятор общественных отношений – право регулирует все основы жизнедеятельности общества и государства. Термин «конституционное право» используется в трех значениях, между которыми существует определенная взаимосвязь: · как отрасль права в системе национального права; · как наука; · как учебная дисциплина. ♦ как отрасль права - это ведущая отрасль права, которая представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, составляющие основы конституционного строя и правового положения личности, определяющих государственное иадминистративно-территориальное устройство, систему и виды органов государства, принципы их организации и деятельности, порядок принятия Конституции и законодательных актов; как наука - это совокупность различных теорий, взглядов, гипотез ученых по вопросам конституционного права как отрасли юридической науки и как учебной дисциплины; Наука конституционного права представляет собой систему знаний. Наука конституционного права изучает историю создания и действия норм. Кроме того, она дает рекомендации на будущее. К методам науки конституционного права относятся: метод формально-юридического анализа; компаративный (сравнительный) метод; функциональный метод; историко-правовой метод,; системный метод; метод правового моделирования; статистический метод; конкретно-социологический метод; диалектический метод. ♦ ♦ как учебная дисциплина - это предмет преподавания в учебном заведении, в котором изучается отрасль конституционного права, а также основы науки о ней. Наука стремится добыть новые знания в области конституционного права, ей присущ исследовательский характер изложения материала. В учебном же курсе обучающиеся овладевают уже добытыми наукой знаниями. Таким образом, Конституционное право – ведущая отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, закрепляющих и регулирующих основы конституционного (общественного) строя, правовой статус личности, организацию государственной власти, структуру органов государства и их полномочия, политическую систему общества, экономический строй государства, форму правления, политико-территориальное устройство, избирательную систему и другие вопросы государственного и общественного устройства Наука конституционного права – это совокупность знаний, представлений, взглядов и теоретических положений об отрасли конституционное право, предмете и методе его регулирования. Предмет науки конституционное право – это изучение конституционных правоотношений и конституционно-правовых норм целью их совершенствования, развития, приведения в соответствие с реальными условиями жизни. Система науки конституционное право – это логическая последовательность исследования вопросов, связанных с конституционным правом. Система науки конституционное право строится с учетом системы отрасли конституционное право и системы учебной дисциплины конституционное право и включает в себя следующее институты: Источники науки конституционного права:
|