В 201_ - 201_ учебном году.

Общеучебные умения	Само оценка	Оценка учителя
Умение организовывать свои дела
Определяю цель работы на уроке с помощью учителя и самостоятельно.
Нахожу и формулирую проблему урока вместе с учителем.
Планирую работу на уроке.
Высказываю свою версию, предлагаю способ ее проверки.
Работая по плану, использую учебник, простейшие приборы и инструменты.
Определяю успешно ли выполнено задание в диалоге с учителем.
Умение пользоваться информацией
Понимаю, что мне нужна дополнительная информация.
Ищу и нахожу нужную информацию в разных источниках.
Наблюдаю и делаю самостоятельные выводы.
Составляю простой план небольшого текста -повествования.
Умение оценивать то, что происходит вокруг
Отмечаю конкретные поступки и оцениваю их как хорошие и плохие.
Объясняю, почему конкретные поступки можно оценить как хорошие или плохие. Самостоятельно определяю и называю самые простые, общие для всех людей правила поведения.
Выбираю, какой поступок совершить.
Умение общаться
Оформляю свою мысль в устной и письменной речи (одно предложение или небольшой текст).
Учу наизусть стихотворение, прозаический фрагмент.
Умею слушать и понимать речь других.
Выразительно читаю и пересказываю текст.
Вступаю в беседу на уроке и в жизни. Умею договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
Учусь выполнять различные роли в группе (лидер, исполнитель, критик)

Класс.