Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ТЕМА 6. Управління Державною службою медицини катастроф за періодами готовності до ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.
|
|
Актуальність теми: передбачає поглиблену пiдготовку для роботи у надзвичайних умовах в районах стихiйного лиха (землетруси, повенi, великомасштабнi пожежi, тощо).
Цілі заняття:
1. Познайомити студентiв з видами стихiйних лих та їх медично-тактичними характеристиками.
2. Студент повинен знати і засвоїти методіку прогнозування медично-санітарних наслідків стихійних лих
3. Надати студентам можливість оволодіти навичками проводення разрахунка сил й засобів для надання ЕМД прі стихійних лихах.
4. Надати студентам вміння теоретично та практично досліджувати та прогнозувати медично-санітарни наслідки стихійних лих
Міждисциплінарна інтеграція:
| Дисципліни | Знати | Вміти |
| 5. Попередні(дисципліни які забеспечують) Терапія, хірургія, фізіологія, пат.фізіология | Основні патологични процеси, клініку основних уражень | |
| 2. Наступні дисципліни (які забеспечуються) Екстремальна терапія, хірургія, травматологія, ОТМС | - заходи ЕМД потерпiлим, - методіку оцінки та прогнозування медичної обстановки при стихійних лихах | - оцiнювати та прогнозувати медичну обстановку при стихійних лихах. |
| 3. Внутрішньопредметна (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається) Теми 1, 2, 3 | - заходи ЕМД потерпiлим - сили й засоби, які залучаються | -проводити разрахунки сил й засобів для надання ЕМД |
Зміст теми заняття:
1. Отримання, аналіз і узагальнення інформації про надзвичайні ситуації
2. Поняття про планування медико-санітарного забезпечення населення при надзвичайних ситуаціях.
3. Територіальні центри екстреної медичної допомоги та їх роль у проведенні планування.
4. Центральна та територіальна координаційні комісії та їх роль в проведенні планування.
5. Мета планування заходів щодо медико-санітарного забезпечення населення при надзвичайних ситуаціях. Організація планування.
6. Структура і зміст плану медико-санітарного забезпечення населення при надзвичайних ситуаціях.
7. Планування заходів щодо медико-санітарного забезпечення населення при надзвичайних ситуаціях на рівні медичних закладів територіальних і центральних органів управління охорони здоров¢ я.
8. Прийняття управлінського рішення.
9. Організація контролю за виконанням рішення.
10. Основні поняття щодо медичного постачання формувань і лікувальних закладів ДСМК.
11. Організація медичного постачання формувань і закладів ДСМК. Джерела постачання.
12. Визначення потреби медичного майна. Табелі оснащення формувань і закладів ДСМК.
13. Організація захисту медичного майна за умов надзвичайних ситуацій.
14. Рiшення типових задач при оцiнцi обстановки стихійних лих 80 хв.
План та організаційна структура заняття:
1. Переклик - 5 хв.
2. Вводне слово 5 хв.
3. Контроль вихідного рівня знань - 70 хв.
4. Рiшення типових задач при оцiнцi обстановки стихійних лих 80 хв.
5. Контроль кінцевого рівня знань студентів за допомогою карт програмованого контролю - 15 хв.
6. Резюме викладача та завдання до слідуючого заняття - 5 хв.
Навчальний алгоритм для самостійної роботи студентів:
1. Провести оцiнку наслидків стихійних лих.
2. Познайомити з картами програмованого контролю та ситуаційними задачами.