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IV Spracharbeit
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DER INFINITIV
Infinitiv ohne zu:
(1) bei Modalverben
dü rfen
kö nnen
«mö chte»
mü ssen
sollen
werden
wollen
(2) bei den Verben
gehen
helfen
hö ren
lassen
lernen
sehen
Beispiele:
Wir dü rfen hier Fuß ball spielen.
So kann das nicht weitergehen!
Ich mö chte noch weiterschlafen!
Ihr mü sst fleiß iger werden.
Frank soll Abitur machen.
Du wirst dich nie ä ndern!
Ich will ihr alles erklä ren.
Beispiele:
Wir gehen jetzt schwimmen.
Hilfst du mir Vokabeln lernen?
Mutter hö rt ihr Baby weinen.
Ich lasse mir das nicht gefallen!
Deutsch lernen heiß t sprechen lernen.
Siehst du Alexa tanzen?
Bei allen anderen Verben steht Infinitiv mit zu.
IV. 1 Drü cken Sie das anders aus:
1. Linda hofft, dass sie die Prü fung besteht. Linda hofft, die Prü fung zu bestehen.
2. Manche Mä nner sind es gewohnt, dass sie bedient werden.
3. Der Lehrer empfiehlt den Studenten, dass sie die Vokabeln in ein Extra-Heft schreiben.
IV. 2 Ergä nzen Sie durch die passenden Ausdrü cke:
1. Es macht Spaß, ______________a. (hier Platz nehmen)
2. Darf ich Sie bitten, _________b. (mit mir in den Speisewagen gehen)
3. Ich lade Sie ein, ________c. (barfuß durch das Gras laufen)
IV. 3 «zu» + Infinitiv, «dass» oder «ob»?
l.Die Gewerkschaft hat beschlossen: Wir streiken. Die Gewerkschaft hat beschlossen zu streiken.
2. Die Oppositionspartei hat kritisiert: Die Steuern sind zu hoch.
3. Die Liberalen und die Konservativen haben vorgeschlagen: Wir bilden eine Koalition.
4. Der Partei Vorsitzende ist nicht sicher: Soll er zurü cktreten?
IV. 4 Fehlt hier ein «zu»? Setzen Sie «zu» ein, wenn es fehlt.
1. Reinhild hat schon oft versucht, tä glich schwimmen gehen, aber sie geht viel lieber joggen.
Reinhild hat schon oft versucht, tä glich schwimmen zu sehen, aber sie geht viel lieber joggen.
2. Ihre Freundin Renate geht immer ins Hallenbad schwimmen.___________________________________________
IV. 5 Hast du das schon gemacht?
1. Harald: Hast du die Theaterkarten abgeholt? Elvira: Oh je, ich habe ganz vergessen, sie abzuholen.
2. Elvira: Und du, Harald, hast du im Reisebü ro die Flugzeiten aufgeschrieben?
Harald: Ach, ich habe gar nicht daran gedacht, ___________
3. Harald: Elvira, hast du eigentlich die Schmidts zu unserem Einweihungsfest eingeladen?
Elvira: Also ich hatte fest vor, _________, und dann habe ich es doch vergessen.
4. Elvira: Und hast du schon die Katzen der Nachbarin gefü ttert? Harald: Nein, ich
bin noch gar nicht dazu gekommen, _____________
IV. 6 Was ist wichtig beim Deutschlernen?
Sprechen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin.
1. Beim Deutschlernen ist es fü r mich am wichtigsten,...
2. Beim Deutschlernen ist es fü r mich nicht so wichtig,...
3. Beim Deutschlernen ist es fü r mich interessant,...
4. Beim Deutschlernen ist es fü r mich langweilig,... (grammatisch ganz korrekte Sä tze bilden, alles aufschreiben, viel
sprechen, viel hö ren, viel lesen, mit Deutschen in Kontakt kommen, die Kultur der deutschsprachigen Lä nder kennen lernen)
VI. 7 Beantworten Sie die Fragen!
Muster: Warum warten Sie nicht?
Ich habe keine Zeit, zu warten.
Warum fahren Sie nicht in Urlaub?
Warum schreiben Sie nicht?
Warum kommt ihr nicht?
Warum erholen Sie sich nicht?
Warum treibst du keinen Sport?
Warum machen Sie keine Musik?
Warum spielen Sie nicht mit Ihren Kindern?
IV. 8 Ergä nzen Sie den Infinitiv mit oder ohne zu: g
ehen — beginnen — haben — verlassen — finden-- bekommen
Leider hat Fridolin keine Lust mehr, zur Schule__________
Er will die Schule mö glichst bald__________und dann eine
Lehre_________. Er hofft, bei Siemens einen Ausbildungsplatz
___________, aber da muss er wirklich Glü ck_________.
Es ist wichtig, einen guten Meister___________
Finale Nebensä tze: damit, um...zu
Ich fahre in den Ferien nach Deutschland, um mein Deutsch zu verbessern.
2. Annette fä hrt im Urlaub ins Ausland. Sie mö chte fremde Kulturen kennen lernen.
3. Hartmut fä hrt um 17 Uhr zum Flughafen. Er muss seine Kusine abholen.
4. Wir gehen einmal pro Woche schwimmen. Wir mö chten fit bleiben.
5. Frau Hansemann fä hrt in die Stadt. Sie mö chte Geburtstagsgeschenke einkaufen.
6. Herr Schwarz spricht mit seinem Chef. Er mö chte ihn und seine Frau zum Essen einladen.
IV. 11 Wozu machen die Leute das?
1. Antonio ist ausgewandert, um in seiner neuen Heimat mehr Geld zu verdienen.
damit seine Kinder es einmal besser haben als er.
2. Natalia arbeitet in den Ferien,...
3. Alfonso geht ins Theater,...
4. Dieter legt die Wä sche in die Waschmaschine,...
5. Helga nimmt ein Wö rterbuch mit in den Urlaub,...
IV. 12 Bilden Sie den Nebensatz mit um... zu!
Muster: Ich will mich erholen.
Ich fahre in die Schweiz, um mich zu erholen.
1. Ich will Franzö sisch lernen.
2. Ich will braun werden.
3. Ich will eine schö ne Schwedin kennen lernen.
4. Ich will einen Stierkampf sehen.
5. Ich will Ski fahren.
6. Ich will auf dem Kamel reiten.
7. Ich will einen Lö wen jagen.
8. Ich will einen Vulkan sehen.
9. Ich will den Bauchtanz lernen.
IV. 13 Weshalb machen Sie einen Sprachkurs?
Erzä hlen Sie Ihrem Partner /
Ihrer Partnerin:
1. Ich gehe in einen Sprachkurs,
Ich mö chte andere Denkweisen kennen lernen.
• Meine beruflichen Mö glichkeiten werden dann besser.
• Ich mö chte gern etwas mit anderen Leuten tun.
• Meine Schwiegereltern kö nnen dann in ihrer Sprache mit mir sprechen.
• Ich mö chte mich im Urlaub verstä ndigen kö nnen.
IV. 14 Beantworten Sie bitte die Fragen!
1. Wozu treiben Sie Sport?
2. Wozu muss der Mensch arbeiten?
3. Wozu schminken sich die Damen?
4. Wozu sehen Sie fern?
5. Wozu lesen Sie die Zeitung?
6. Wozu rauchen Sie?
7. Wozu lernen Sie Deutsch?
8. Wozu fotografieren Sie?
9. Wozu sich mit Politik beschä ftigen?
10. Wozu heiraten?
IV. 15 Wozu reisen?
Machen Sie drei Listen: Welche Motive sind — nach Ihrer Meinung — wohl eher negativ? Welche eher positiv? Welche kö nnen beides sein?
Begrü nden Sie Ihre Meinung.
Bilden Sie Sä tze, zum Beispiel:
Manche Menschen reisen, um eine Fremdsprache anzuwenden.
Erzä hlen Sie konkrete Beispiele, von denen Sie gehö rt oder gelesen haben oder die Sie selbst erlebt haben. Beispiel: Paul ist nach Tahiti gereist, um... und... aber...
